所有的氣體都可以被液化，但每一種氣體都有一特定的溫度，在這個(gè)溫度以上，無(wú)論怎樣壓縮，氣體都不會(huì)液化，這個(gè)溫度叫臨界溫度．臨界溫度是物質(zhì)以液態(tài)形式出現(xiàn)的最高溫度，各種物質(zhì)的臨界溫度不同，有的高于常溫，如水是374℃，酒精是243℃，因此在常溫下它們通常以液態(tài)出現(xiàn)；有的低于常溫，如氧是-119℃，氫是-240℃，所以我們時(shí)常認(rèn)為它們是氣態(tài)的．由以上知識(shí)可知：

（1）使氣體液化的方法有降溫和加壓兩種，但對(duì)于某些氣體，只使用 _____________的方法是不行的，首先要______________．

（2）氧氣和氫氣的混合物，采用降溫液化的方法分離，首先液化的是_____________．

（3）氧氣的沸點(diǎn)是-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃，氦氣的沸點(diǎn)是-269℃，采用液化空氣提取這些氣體，當(dāng)溫度升高時(shí)，液態(tài)空氣汽化，首先分離出來(lái)的是____________．


(1)加壓  降溫  (2)氧氣  (3)C 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•貴州）如圖中，能表示發(fā)電機(jī)工作原理的是（　�。�

　A．  B． C．  D．    

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）如圖甲，讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑，比較小車在不同水平面上通過(guò)的_____________，進(jìn)一步推理可以得出：如果水平面絕對(duì)光滑，小車將做____________運(yùn)動(dòng)。下列用到類似科學(xué)推理方法的實(shí)驗(yàn)還有______（選填序號(hào)）。

①用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)

②用細(xì)鐵屑探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布 

③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體在水平方向滑動(dòng)摩擦力的大小

（2）如圖乙，讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，木塊A在相同木板上被撞得越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車的動(dòng)能越______。實(shí)驗(yàn)表明：當(dāng)_________一定時(shí)，物體的動(dòng)能大小與物體的_____________有關(guān)。若木塊A兩次移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f1、f2，則f1______f2（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


驗(yàn)鈔機(jī)是利用熒光物質(zhì)在______________線的照射下能夠發(fā)光的原理制成的；家中的電視遙控器是靠________________線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一種能反映空氣中水蒸氣含量(空氣濕度)的裝置，叫做干濕泡濕度計(jì)，如圖所示，它是由甲、乙兩支相同的溫度計(jì)并列組成的，其中乙的玻璃泡上包著濕棉紗布，甲是干燥的。我們發(fā)現(xiàn)___________(填“甲”或“乙”)溫度計(jì)的示數(shù)要低一些，這是因?yàn)開(kāi)____________________________。在一定的溫度下，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差別越小，就表示空氣的濕度越__________(填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停。她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？下面是聶利同學(xué)的主要探索過(guò)程：

①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲；

②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲；

③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)；

④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．

請(qǐng)回答：

(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是____________________________________．

(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是_______________________________________．

(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是_______________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?欽州）如圖所示的情景中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程是（　　）

　 A． 箭離開(kāi)弓過(guò)程 B．運(yùn)動(dòng)員撐起過(guò)程

　 C． 杠鈴被舉起過(guò)程 D．運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?欽州）（1）小亮用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖1所示，其中正確的操作是　　（選填“a”、“b”或“c”）；溫度計(jì)讀數(shù)方法如圖2所示，其中正確的是　 　（選填“A”、“B”或“C”）．

（2）小黃把托盤天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，進(jìn)行如圖3所示的操作，他漏掉的操作步驟是　游碼調(diào)零　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，做的有用功（　�。�

A．杠桿最多            B．斜面最多　C．滑輪組最多　　D．一樣多

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