小雄學(xué)會了測量鐵塊的密度后,他問老師:“能不能測量出冰糖塊的密度呢?”老師說:“我相信你一定能探究出來!”于是老師給了小雄下列儀器和材料:①天平(配有砝碼),②量簡,③水,④細(xì)線,⑤面粉,⑥白紙,⑦保鮮薄膜,⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖.
請你想想,如何選用上述器材,設(shè)計(jì)出一個最佳的測量方案(只需簡單寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟).
分析:根據(jù)ρ=
m
V
可知:要測冰糖塊的密度,只要用天平測出冰糖質(zhì)量、根據(jù)排水法的原理用量筒測體積即可求解.
解答:答:
實(shí)驗(yàn)步驟:步驟一、用調(diào)節(jié)好的天平測出冰糖塊的質(zhì)量m
步驟二、在量筒中倒入適量的面粉,搖勻讀出體積為V1;
步驟三、將面粉倒到白紙上,放入冰糖塊,再將白紙上的面粉倒回,搖勻讀出體積為V2
密度表達(dá)式:ρ=
m
V2-V1
點(diǎn)評:學(xué)習(xí)要經(jīng)常換角度思考,冰糖溶于水,將測量體積的液體換為不溶解冰糖的面粉即可解決問題,體現(xiàn)的是等效替換思想.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源:三點(diǎn)一測叢書  八年級物理(上) 題型:058

小雄學(xué)會了測量鐵塊的密度后,他問老師:“能不能測量出冰糖塊的密度呢?”老師說:“我相信你一定能探究出來!”于是老師給了小雄下列儀器和材料:①天平(配有砝碼)、②量筒、③水、④細(xì)線、⑤面粉、⑥白紙、⑦保鮮薄膜、⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖.

請你想想,如何選用上述器材,設(shè)計(jì)出一個最佳的測量方案(只需簡單寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小雄學(xué)會了測量鐵塊的密度后,他問老師:“能不能測量出冰糖塊的密度呢?”老師說:“我相信你一定能探究出來!”于是老師給了小雄下列儀器和材料:①天平(配有砝碼),②量簡,③水,④細(xì)線,⑤面粉,⑥白紙,⑦保鮮薄膜,⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖.
請你想想,如何選用上述器材,設(shè)計(jì)出一個最佳的測量方案(只需簡單寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟).

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

小雄學(xué)會了測量鐵塊的密度后,他問老師:“能不能測量出冰糖塊的密度呢?”老師說,“我相信你一定能探究出來!”于是老師給了小雄下列儀器和材料:①天平(配有砝碼),②量筒,③水,④細(xì)線,⑤面粉,⑥白紙,⑦保鮮薄膜,⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖,請你想想,如何選用上述器材,設(shè)計(jì)出一個最佳的測量方案.(只需簡單寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟)
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