如圖所示，電流表的讀數(shù)是______A．

【答案】分析：電流表的讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少．
解答：解：電流表使用的0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.18A．
故答案為：0.18．
點評：初中物理中有很多測量工具，掌握各種測量各種的正確使用和正確讀數(shù)方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是用伏安法測“2.5V”小燈泡的電阻、電功率的實驗電路圖．根據(jù)你當(dāng)時的實驗情景和下面的電路圖，回答下列問題：
（1）在連接電路時，應(yīng)將開關(guān)
斷開
斷開
，并將滑片P調(diào)至
b
b
端（填a或b）
（2）當(dāng)小燈泡工作在某狀態(tài)時，兩電表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的實際功率為
0.72
0.72
W，此時小燈泡的電阻為
8
8
Ω
（3）在實驗過程中，當(dāng)將滑片P向b端滑動時，則電壓表的示數(shù)將
變小
變小
；（填：變大或變小）
（4）在測小燈泡的電功率時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，眼睛首先應(yīng)該讀
電壓
電壓
表的示數(shù)，后讀
電流
電流
表的示數(shù)；當(dāng)電壓表的示數(shù)等于
2.5
2.5
V時，小燈泡的實際功率等于額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

李明想測量一個電阻器的阻值大小，他選用了電流表、電壓表、規(guī)格為“20Ω 1.5A”的滑動變阻器、電壓為6V的電源、開關(guān)和導(dǎo)線．
（1）圖是李明在實驗中未完成連接的實物電路，請你替李明完成電路的連接．
（2）電路連接好后，李明應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到
右
右
（選填“左”或“右”）端，再閉合開關(guān)進行實驗．
（3）閉合開關(guān)后，李明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片電壓表示數(shù)不變，產(chǎn)生這一故障的原因可能是
定值電阻斷路
定值電阻斷路
．
（4）故障排除后，李明測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，其中第3次測量時，電壓表示數(shù)如圖所示，請將讀得的電壓值和計算出的電阻值填在表格中．
實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓（V） 2.5 3 6
電流（A） 0.25 0.32 0.4 0.59
電阻（Ω）
（5）若將上面實驗中的定值電阻換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)逐漸增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值也逐漸增大，造成這一現(xiàn)象的原因是
燈泡電阻隨溫度升高而增大
燈泡電阻隨溫度升高而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?淮安）小華同學(xué)在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，選用了電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V（電阻約l0Ω）的小燈泡、滑動變阻器等器材．連接的部分實物電路如圖所示．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．
（2）小華連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是：
小燈泡處開路
小燈泡處開路
．
（3）故障排除后，進行實驗．小華記錄了多組加在小燈泡兩端的電壓與通過電流的數(shù)據(jù)，通過描點繪制出了電流隨電壓變化的圖線，如圖所示．圖中C點偏離圖線較遠，出現(xiàn)這種情況的原因：
用錯分度值，把0.25A讀成0.3A
用錯分度值，把0.25A讀成0.3A
．在小燈泡不損壞的情況下，繼續(xù)增大小燈泡兩端電壓（從3V增大列4.5V），請你在圖中粗略畫出相應(yīng)的電流變化圖線．

（4）根據(jù)圖線可知，小燈泡的額定功率約為
0.75
0.75
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

李明想測量一個電阻器的阻值大小，他選用了電流表、電壓表、規(guī)格為“20Ω 1.5A”的滑動變阻器、電壓為6V的電源、開關(guān)和導(dǎo)線．
（1）圖是李明在實驗中未完成連接的實物電路，請你替李明完成電路的連接．
（2）電路連接好后，李明應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到________（選填“左”或“右”）端，再閉合開關(guān)進行實驗．
（3）閉合開關(guān)后，李明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片電壓表示數(shù)不變，產(chǎn)生這一故障的原因可能是________．
（4）故障排除后，李明測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，其中第3次測量時，電壓表示數(shù)如圖所示，請將讀得的電壓值和計算出的電阻值填在表格中．
實驗次數(shù)1234
電壓（V）2.536
電流（A）0.250.320.40.59
電阻（Ω）
（5）若將上面實驗中的定值電阻換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)逐漸增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值也逐漸增大，造成這一現(xiàn)象的原因是________．

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科目：初中物理 來源：2010年河南省中招考試說明解密預(yù)測物理試卷（四）（解析版） 題型：解答題

李明想測量一個電阻器的阻值大小，他選用了電流表、電壓表、規(guī)格為“20Ω 1.5A”的滑動變阻器、電壓為6V的電源、開關(guān)和導(dǎo)線．
（1）圖是李明在實驗中未完成連接的實物電路，請你替李明完成電路的連接．
（2）電路連接好后，李明應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到______（選填“左”或“右”）端，再閉合開關(guān)進行實驗．
（3）閉合開關(guān)后，李明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片電壓表示數(shù)不變，產(chǎn)生這一故障的原因可能是______．
（4）故障排除后，李明測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，其中第3次測量時，電壓表示數(shù)如圖所示，請將讀得的電壓值和計算出的電阻值填在表格中．
實驗次數(shù)1234
電壓（V）2.536
電流（A）0.250.320.40.59
電阻（Ω）
（5）若將上面實驗中的定值電阻換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)逐漸增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值也逐漸增大，造成這一現(xiàn)象的原因是______．

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