9．在研究分子熱運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)驗(yàn)證分子的運(yùn)動(dòng)，這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)不是運(yùn)用這種方法的是（　　）
A．用磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)判斷磁鐵磁性的強(qiáng)弱
B．將兩個(gè)帶皮碗的掛衣鉤壓在一起很難拉開(kāi)，說(shuō)明大氣壓的存在
C．學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念時(shí)，通過(guò)物體的形變程度判斷壓力的作用效果
D．在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，選用兩根相同的蠟燭

分析 解決此題要知道常用的物理學(xué)研究方法有：等效法、模型法、比較法、分類(lèi)法、類(lèi)比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等．結(jié)合選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)可做出分析．

解答 解：A、用磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)判斷磁鐵磁性的強(qiáng)弱，是轉(zhuǎn)換法；
B、將兩個(gè)帶皮碗的掛衣鉤壓在一起很難拉開(kāi)，說(shuō)明大氣壓的存在，是轉(zhuǎn)換法；
C、學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念時(shí)，通過(guò)物體的形變程度判斷壓力的作用效果，是轉(zhuǎn)換法；
D、探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，選用兩根相同的蠟燭是利用了等效替代法，不是轉(zhuǎn)換法．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 轉(zhuǎn)化法是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來(lái)研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速是2400r/min，它1秒鐘對(duì)外做功40次
B．熱值為4.0×l07J/m3、2m3的天然氣燃燒放出的熱量是8.0×107
C．如圖是甲、乙兩個(gè)相同質(zhì)量的物體吸熱后溫度升高的況，圖中橫坐標(biāo)是物體溫度的變化，縱坐標(biāo)是物體吸收的熱量，由此圖象可判斷甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容的大小關(guān)系為c甲＜c乙
D．某型號(hào)電動(dòng)機(jī)的額定電壓為220V，額定電流為10A，正常工作1min所做的有用功是1.056×105J，則這臺(tái)電動(dòng)機(jī)的效率是80%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小剛探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè)．

（1）小剛將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立的縮小的實(shí)像（選項(xiàng)“放大”、“等大”、“縮小”）：這一原理應(yīng)用是照相機(jī)．
（2）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小剛?cè)×艘桓苯曆坨R放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將光屏向右（左/右）移．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．盛夏，方便實(shí)用的電風(fēng)扇給許多家庭帶去了絲絲涼意：
（1）落地式電風(fēng)扇必須使用能夠安全接地的三線（選填“三線”或“兩線”）插頭．
（2）電風(fēng)扇工作時(shí)，由于扇葉和空氣摩擦而使扇葉帶電，吸引空氣中的灰塵．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如果你在書(shū)寫(xiě)時(shí)手感到比較涼，可以把手放在離嘴有2cm的地方，向手心呵氣，手會(huì)感到有點(diǎn)暖和，同時(shí)手上會(huì)有少許非常細(xì)小的水珠，這是發(fā)生液化（填物態(tài)變化名稱，下同）現(xiàn)象；把你的手心放在離嘴20cm左右的距離，向手心吹氣，則會(huì)感到手更涼，這是發(fā)生汽化現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．石人山風(fēng)景秀麗，是河南省著名的旅游景點(diǎn)．如圖所示的上山索道全長(zhǎng)2746米，高度差950米，每廂容量8人，單個(gè)吊車(chē)載滿8人后的總質(zhì)量約是750kg．（g=10N/kg）
（1）吊車(chē)與鋼索的接觸面積以0.05m2計(jì)，索道上掛吊車(chē)處的鋼索承受的壓強(qiáng)是多大？
（2）索道單程運(yùn)行時(shí)間約10分鐘，若單個(gè)吊車(chē)從索道最低處運(yùn)行到最高處，索道對(duì)吊車(chē)和人的重力做功的功率是多少？
（3）從物理學(xué)和安全的角度，請(qǐng)你向乘坐索道吊車(chē)人員提出應(yīng)注意的事項(xiàng)，寫(xiě)出一條即可：請(qǐng)勿超員，嚴(yán)禁搖晃、振動(dòng)吊椅．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（　�。�
A．
冰壺表面打磨得很光滑		B．
滑板下安裝輪子
C．
鞋底有凹凸不平花紋		D．
磁浮列車(chē)懸浮行駛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖1中物體的長(zhǎng)度為3.15cm；圖2中體溫計(jì)的讀數(shù)是37.8℃；圖3中電能表的示數(shù)2476.1kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，在水平桌面上放著甲、乙兩杯液體，甲杯內(nèi)裝有水，乙杯內(nèi)裝有柴油．已知兩杯底部受到的液體壓強(qiáng)相等，且兩杯液體內(nèi)A、B兩點(diǎn)距底部的距離hA=2hB，A、B兩點(diǎn)處的液體壓強(qiáng)分別是pA、pB．（已知ρ煤油=0.8×103kg/m3），則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．pA＜pB，且pB-pA=1.2ρ水ghBB．pA＜pB，且pB-pA=0.6ρ水ghB
C．pA＞pB，且pA-pB=0.4ρ水ghBD．pA＞pB，且pA-pB=0.2ρ水ghB

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