1．（1）如圖1所示，重1.5N的蘋果靜止在水平面桌面上，請畫出它所受重力的示意圖．

（2）請根據(jù)圖2中所畫出的磁感應線，標出通電螺線管中的電流方向和A端的極性．

分析 （1）用一條帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的示意圖；重力方向始終豎直向下．
（2）在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極流出，回到S極．利用圖示的磁感線的方向，可以確定螺線管的NS極；根據(jù)螺線管的NS極和線圈的繞向，利用安培定則即可確定螺線管中電流的方向．

解答 解：
（1）過重心作豎直向下的重力，在箭頭的末端用G表示，大小為1.5N．如圖所示：

（2）磁感線從螺線管的左端流出右端流入，由此可知，螺線管的A端為N極，右端為S極．根據(jù)螺線管的NS極，利用線圈的繞向，根據(jù)安培定則可以確定螺線管中的電流方向是從螺線管的左端流入，右端流出．如圖所示：

點評 （1）考查了重力的示意圖的畫法．力的示意圖要把力的方向、大小和作用點畫出來．
（2）考查了磁感線的特點和右手螺旋定則的使用：利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．“人的天職在于勇敢探索真理．”這句話是下列哪位科學家說的（　　）
A．
 哥白尼		B．
牛頓		C．
愛因斯坦		D．
伽利略

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．閱讀信息，回答問題：在乘坐公交車時，我們常常會遇到圖所示的情景．報紙、電視、網(wǎng)絡等新聞媒體也經常從不同角度對此事情進行過報道．為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現(xiàn)在公交車上的語音提示系統(tǒng)會自 動提醒大家：“上車的乘客請扶好站穩(wěn)”．

某報社的報道：遇險情急剎車，乘客受傷
本報訊今天清晨 6：30，本市 21 路公共汽車在行駛中 由于路面有冰雪而剎不住車滑到公路邊遭遇險情，當時有三 名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷．
（1）突然剎車時，人會向前傾，在這個過程中，以車廂為參照物，人是運動（填“靜止”或“運動”）；
（2）汽車剎車時，站在車廂內的人會向前傾倒，在解釋這個現(xiàn)象時，要用到下面四句話：
①剎車時，人腳和汽車一起減慢了速度；
②汽車行駛時，人和車以相同的速度前進；
③人的身體由于慣性還以原來的速度向前運動；
④人會向前傾倒． 按照下列順序排列這四句話，可以把這個現(xiàn)象解釋清楚的是B
A．①②③④B．②①③④C．③①②④D．①③②④
（3）據(jù)查明原因，因為當時路面有冰雪，輪胎與地面間的摩擦會變小 （選填”變小”、“不變”或“變大”），由于汽車具有_慣性，在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時_遠（選填”遠”或“近”），針對這種情況，請給司機師傅駕車時提一個建議：路滑慢行．
（4）請你用學過的物理知識找出這則報道中的錯誤．說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生．
錯誤：當時有三名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷；“扶好站穩(wěn)”都是通過增大對人的阻力而緩解人由于慣性向前沖的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．火力發(fā)電廠“吃”的是煤，“發(fā)”的是電，在整個發(fā)點過程中的能量轉化是：
化學能$\stackrel{鍋爐}{→}$內能$\stackrel{蒸汽機}{→}$機械能$\stackrel{發(fā)電機}{→}$電能
而目前國家扶植的太陽能發(fā)電是利用太陽能電池板將太陽能轉化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．使用托盤天平測量物體質量前，應把天平放在水平臺面上，并將游碼移至標尺的左側零刻度處，再把物體放在左盤，砝碼放在右盤，在測量中，為了保護天平的砝碼，在取砝碼時，要用鑷子夾�。环Q量化學藥品時，絕不能將藥品直接放在托盤內．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．2013年2月8日，由中國自主研發(fā)的風能機器人“極地漫游者”在南極中山站附近冰蓋上“走”走出了第一步，這是我國研發(fā)的首臺基于再生風能驅動的機器人．
如圖所示，“極地漫游者”本體長1.8m，高1.2m，寬1.6m，重300kg，可在風能發(fā)電驅動下不間斷地晝夜行走，能跨越高度近半米以上的障礙物，并在冰蓋復雜地形下進行多傳感器融合的自主導航控制以及國內通過衛(wèi)星鏈路進行遙控，未來可搭載大氣傳感器、冰雪取樣器、地理地質分析器等50kg的任務載荷．問（P海水=1.04×103kg/m3，g=10N/kg）
（1）風能發(fā)電驅動的原理是風能轉化為電能．
（2）若它每個輪子與地面的接觸面積為20cm2，則“極地漫游者”空載時對冰蓋的壓強是多少？
（3）當滿載荷儀器的“極地漫游者”走上一塊露出海面部分體積為100m3的浮冰上時，請計算說明這塊浮冰能否繼續(xù)保持漂浮狀態(tài)？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．愛觀察的小林同學發(fā)現(xiàn)：英語課上老師用的錄音機既可以直接接入家庭電路使用，也可以裝干電池使用．問了物理老師才知道，原來錄音機內有一個裝置將家庭電路的220V電壓先降至6V然后供錄音機使用的，那么，如果改用干電池作電源，應取4節(jié)干電池串聯(lián)．如圖所示為專門回收廢舊電池的回收筒，請你根據(jù)圖上的圖標，寫一條廣告語：為了地球的環(huán)境，請把舊電池扔到這里．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．有甲乙兩個物體，甲乙兩個物體，甲的密度與乙的密度之比為2：5，乙的質量是甲的2倍，那么甲的體積是乙的體積的（　　）
A．0.2倍B．5倍C．0.8倍D．1.25倍

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．有一瓶油，油和瓶的總質量是1.46千克，瓶的質量是0.5千克，瓶的容積是1.2分米3，可以用ρ=$\frac{{m}_{油}}{{V}_{油}}$=$\frac{{m}_{油}-{m}_{瓶}}{{V}_{瓶}}$=$\frac{1.46kg-0.5kg}{1.2×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=0.8×103kg/m3．計算出油的密度．

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