科目:初中物理 來源:教科版物理九年級上冊 第五章 第3節(jié) 等效電路 同步測試卷 題型:填空題
兩個電阻甲和乙,電阻值分別為20Ω、40Ω,將它們串聯(lián)接入電路中,則甲乙兩電阻兩端的電壓之比為_____;將它們并聯(lián)接入電路中,通過甲乙兩電阻的電流之比為_____。
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科目:初中物理 來源:安徽省安慶市東2019屆九年級第一學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
如圖表示四沖程內燃機工作時的示意圖,一個工作循環(huán)的正確順序為( )
A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、丙、乙、甲 C. 甲、丁、乙、丙 D. 甲、丙、乙、丁
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:14.1:“熱機”達標檢測練習題 題型:單選題
用酒精燈給試管中的水加熱,如圖所示,在軟木塞被沖出試管口的過程中,下列說法正確的是
A. 水蒸氣對軟木塞做功,水蒸氣的內能增大
B. 水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能
C. 能量的轉化形式與熱機壓縮沖程能量轉化相同
D. 軟木塞的機械能守恒
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:14.1:“熱機”達標檢測練習題 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 汽油機工作時,對外做功是做功沖程,此沖程主要把機械能轉化為內能
B. 一杯酒精用掉一半后,剩下的酒精的熱值和比熱容都不變
C. 電動機帶動水泵把水送到高處是把機械能轉化為電能
D. 煤的熱值大于干木材的熱值,燃燒煤放出的熱量比燃燒木材放出的熱量一定多
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市實驗學校2019屆九年級上學期10月教學質量抽測物理試卷 題型:實驗題
在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重lN).
(1)如圖甲,實驗時,應調節(jié)平衡螺母使杠桿在_____位置平衡,主要是為了便于測量_____大小,因此他把杠桿右端的平衡螺母調到最右邊,但是杠桿仍然不能水平平衡,接下來他應該_____.
(2)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼,作為動力F1,B點處掛上1個鉤碼,作為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂L1和L2,計算后發(fā)現:F1 L1= F2 L2,便得出杠桿的平衡條件是:F1 L1= F2 L2.但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的,理由是______.在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂,阻力、阻力臂四個物理量,在進行多次實驗的過程中,我們_____(可以/不可以)同時改變多個量進行探究測量.
(3)接著,小明提出新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉,使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),以彈簧測力計的拉力為動力F1?,鉤碼重力為阻力F2?,多次調整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現:F1? L1?總是_______F2? L2?(>/</=),其原因主要是杠桿受到了________的影響.
(4)小明又把彈簧測力計的作用點固定,只改變測力計與水平方向的角度θ,則能描述測力計示數F與θ關系的圖象是_____
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市實驗學校2019屆九年級上學期10月教學質量抽測物理試卷 題型:填空題
如圖所示,AC>BC,在相同時間內把同一物體分別沿斜面AC、BC勻速推上頂端,推力分別為F1、F2,功率分別為P1、P2,在不考慮摩擦的情況下:F1______F2,P1______P2(二空均填“</>/=”).
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市實驗學校2019屆九年級上學期10月教學質量抽測物理試卷 題型:單選題
下列關于水的理解,正確的是
A. 0℃的水內能為零
B. 水溫降低,內能一定減小
C. 汽車發(fā)動機用水來冷卻,是因為水的比熱容較小
D. 30℃的水比20℃的水所含的熱量多
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:14.2:“熱機的效率”過關檢測練習題 題型:單選題
關于熱機效率,下列說法正確的是
A. 蒸汽機的效率高于汽油機的效率
B. 熱機所做有用功越多,它的效率就越高
C. 內燃機的效率越高,它消耗的燃料就越少
D. 熱機效率越高,它將內能轉化為機械能的比例越大
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