【題目】中國是世界上公認發(fā)明指南針(Compass)的國家,據(jù)《古礦錄》記載最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國時期的河北磁山(今河北省邯鄲市磁山一帶)一帶.“司南”就是一種指南針,如圖所示,司南能幫助人們識別方向是因為它受到的作用.

【答案】地磁場
【解析】解: 地球本身就是一個巨大的磁體,指南針靜止時總是一端指南,一端指北,就是因為受到了地磁場的作用,因此人們利用指南針來辨別方向.
所以答案是:地磁場.
【考點精析】本題主要考查了地磁場的概念的相關知識點,需要掌握地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理位置的北極附近.(地磁的南北極與地理的南北極并不重合,它們的交角稱磁偏角,這是我國學者:沈括 最早記述這一現(xiàn)象.)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電阻R1R2并聯(lián),請在圖中的三個圓圈中填入正確的電流表或電壓表符號

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,不計質(zhì)量的硬質(zhì)杠桿處于水平靜止狀態(tài),C為OA中點,F(xiàn)A與桿成135°角,
(1)O為支點,畫出FA的力臂L.
(2)撤去FA , 在C點施加垂直桿向下的力FC , 硬桿仍可保持水平靜止狀態(tài).則FCFA(選填“大于”、“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究“浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關”的實驗中,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。

1)第5次實驗,物體在液體中時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則表格中的①、②兩處的數(shù)據(jù)應為:①________________________。

2)第______________、_______三次實驗,是探究浮力的大小與液體的密度是否有關。

3)實驗中,兩個實驗探究共用的一組數(shù)據(jù)是第_______次實驗數(shù)據(jù)。

4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),得出的探究結(jié)論是:___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取兩個相同的驗電器A和B,使A帶上負電荷,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合.用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,如圖所示,觀察到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_.下列描述正確的是(
A.金屬棒是導體
B.兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷
C.實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,B驗電器中的金屬箔帶上了正電荷
D.實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A流向B

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】普通電動車的充電插口內(nèi)有金屬插腳,在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰,如圖甲.
(1)圖乙是某種電動車的局部電路圖.如圖硬幣碰到充電插口的兩個金屬插腳,就會造成蓄電池路.
(2)這種電動車的蓄電池總電壓為48V,人體(選填“能”或“不能”)觸碰蓄電池兩極.
(3)對蓄電池充電時,蓄電池相當于電路中的 . (選填“電源”、“用電器”、“開關”或“導線”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究“壓力產(chǎn)生的形變效果與哪些因素有關”,小何決定用海綿和兩瓶完全相同的礦泉水進行實驗。

(1)實驗中小何可以通過觀察____________________________比較壓力產(chǎn)生的形變效果。

(2)小何按如圖所示將兩瓶完全相同的礦泉水分別放在海綿上,可得的初步結(jié)論是:___________________________________。

(3)若要探究“壓力產(chǎn)生的形變效果與壓力大小的關系”,他的操作步驟是:_____________________________________________________。(請簡要敘述)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖。

1)如果是你做這個實驗,為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序為_____________。

2)圖中_______________兩個步驟是為了測量浮力的大小。

3)下面是小新同學實驗時設計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù)

①請你將該表格第三行數(shù)據(jù)補充完整________________。

②小新同學在進行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)第二次實驗數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1NG的數(shù)據(jù)改為0.5N。

請你對他的做法進行評估:_____________;如果是你,對這種情況采用的做法是_____________。

4)驗證實驗結(jié)束后,小新同學又去探究影響浮力大小的因素,做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小新的實驗探究回答下列問題

①物體A浸沒在水中時所受的浮力大小為_______N

②BC兩次實驗說明,在__________一定時,浮力大小與_______________________有關;CD兩次實驗說明物體浸沒在水中后,其所受的浮力大小與浸沒的深度_________(選填“有關”或“無關”);要想判斷浮力大小與液體密度的關系,應選擇_________兩次實驗。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習了測量物質(zhì)密度后,愛探究的小亮想測出某種未知液體的密度,具體操作如下:

(1)測液體質(zhì)量:天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則測得燒杯和液體的質(zhì)量m為g.
(2)測液體體積:將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為mL,盡管體積測量方法正確,但大家對他的實驗過程及結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要(選填“偏大”或“偏小”).
(3)小亮對測量方法修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m﹣V”圖象,如圖丙所示,由圖象信息可知,容器的物重為N,該液體的密度為g/cm3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案