3．2015年12月，我市政府會話審議通過《鹽城市人民政府關(guān)于在市區(qū)禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定》，規(guī)定要求，市區(qū)四環(huán)之內(nèi)全面禁止燃放煙花爆竹，以下不屬于此舉目的是（　�。�
A．控制燃放帶來的大氣污染B．控制燃放帶來的噪聲污染
C．烘托節(jié)日氣氛，傳承節(jié)日文化D．控制燃放帶來的安全隱患

分析 全面禁止燃放煙花爆竹可以減少環(huán)境污染，減少安全隱患，以此理念分析此題即可得出答案．

解答 解：
A．控制燃放帶來的大氣污染，可以減少PM2.5，此項不符合題意；
B．燃放煙花爆竹會產(chǎn)生噪音污染，此項不符合題意；
C．燃放煙花爆竹雖可以烘托節(jié)日氣氛，傳承節(jié)日文化，但也帶來了污染，此項符合題意；
D．控制燃放帶來的安全隱患，如火災(zāi)等，此項不符合題意；
故選C．

點評 本題屬于容易題，考查物理知識在現(xiàn)實時候中的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點．不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（　�。�
A．受到的彈力始終不變B．運動過程動能一直增大
C．在b點時動能最大D．在b點時重力勢能最小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示，小夢通過實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）如圖甲所示，測得凸透鏡的焦距是10cm．
（2）為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應(yīng)暗（填“亮“或“暗“）一些．實驗過程中蠟燭燃燒變短，使蠟燭的像成在了光屏中心的上（填“上“或“下“）方．
（3）圖乙是她某次實驗的情景，此時燭焰在光屏上成清晰的像，應(yīng)用此成像原理可制成照相機(jī)（填“照相機(jī)““幻燈機(jī)“或“放大鏡“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．今年2月26日，我市安源區(qū)新學(xué)前巷一棟房屋發(fā)生部分坍塌，消防官兵經(jīng)過34小時的連續(xù)搜救，累計救出十幾人，在搜救過程中，被困人員應(yīng)敲擊身邊硬物向外界發(fā)出求救信號，那是因為聲音可以傳遞信息，同時固體傳聲效果比氣體傳聲效果更好（選填“一樣”、“更好”、“更差”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是同學(xué)們做過的物理實驗情景圖，請你對這些實驗現(xiàn)象分別進(jìn)行分析并得出結(jié)論．

（1）圖甲：閉合開關(guān)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．說明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場．
（2）圖乙：滾擺能上下運動說明了動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化．
（3）圖丙：將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上，其中被加熱的水滴先消失．說明：其他條件一定，液體溫度越高，蒸發(fā)越快．
（4）圖�。篈管中的水面上升，說明：氣體流速越大，壓強(qiáng)越小．
（5）圖戊：在研究大氣壓實驗中，當(dāng)熄滅酒精燈，用橡皮泥堵住易拉罐口時，將看見易拉罐被壓癟．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．紙錐下落過程中毎隔0.2s曝光一次的照片如圖所示，則紙錐從A運動到F的時間為1s，由圖可知從A到C過程紙錐下落的速度越來越大；圖中D、F兩點間距是E、F兩點間距的2倍，從D到F過程紙錐做的很可能是勻速運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．為了減少煤碳燃燒對環(huán)境的污染，達(dá)州市委要求推廣使用天然氣，天然氣燃燒時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小王將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水燒開（在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），水吸收了1.68×106J的熱量；若他家每天需要3壺同樣的開水，至少需要燃燒0.3m3的天燃?xì)猓蝗绺挠秒姛崴畨責(zé)�，則至少需要消耗1.4kW•h的電能[c水=4.2×103J/（kg•℃），q天然氣=1.68×107J/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．某科技活動小組設(shè)計了如圖所示電路，已知電源兩端電壓U保持不變．當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時，電壓表的示數(shù)為9V，電流表的示數(shù)為0.3A，電阻R1消耗的電功率為0.9W；當(dāng)只閉合開關(guān)S1時電流表的示數(shù)為0.2A．
求：（1）電源電壓U．
（2）電阻R3的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．歸納式探究--探究小球沿過山車軌道的運動
小雨觀察到游樂場的過山車可以底朝上在圓形軌道上運動，游客卻不會掉下來．他想探索其中的奧秘，做了以下兩個探究：

（1）探究一：如圖甲所示，小球由A點沿光滑軌道自由運動到B點，小球到達(dá)B點的速度v與高度h和小球質(zhì)量m的關(guān)系，數(shù)據(jù)如表一．
表一：
 實驗次數(shù)h/m m/kg v2/（m2•s-2） 
 1 0.22.0×10-2  4.0
 2 0.42.0×10-2   8.0
 3 0.4 3.0×10-2  8.0
 4 0.8 2.5×10-2  16.0
則小球到達(dá)B點的速度v與高度h有關(guān)，且v2=k1h．
探究二：如圖乙所示，小球以一定速度從B點沿光滑的豎直圓形軌道運動，恰好通過最高點C．小球在B點的速度v與軌道半徑r的關(guān)系，數(shù)據(jù)如表二．
實驗次數(shù) r/mv2/（m2•s-2） 
 10.15 7.5 
2  0.30 15.0
3  0.45 22.5
則小球在B點的速度v與軌道半徑r的關(guān)系式為v2=50m/s2×r．
（3）如圖丙所示，將甲、乙兩軌道組合后，小球從A點沿光滑軌道自由運動，若r=0.4m，要使小球經(jīng)過B點后能恰好通過C點，則h=1m．

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