用伏安法測小燈泡電阻的實驗中，除了待測小燈泡、電源、導線外，還需要的器材有：________、________、________和________．

答案：電壓表,電流表,開關,滑動變阻器
解析：

用伏安法測電阻少不了電流表和電壓表，其次開關也不可缺少．為了測量多組數(shù)據(jù)求平均值，使測量結果更準確，應用滑動變阻器改變小燈泡兩端的電壓和其通過的電流．


提示：

掌握實驗原理和實驗器材，會組成實驗電路，是本節(jié)知識的重點和難點．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）請用筆畫線代替導線，將圖1所示的實驗電路未連接部分連接好（連線不得交叉）．

（2）某個同學連接好電路最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)電路連線正確，請分析實驗中存在的可能操作不當之處有：
連接電路時沒斷開開關
連接電路時沒斷開開關
、
滑動變阻器沒調(diào)到最大阻值
滑動變阻器沒調(diào)到最大阻值
．
（3）從圖2圖象還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
變大
變大
 （選填“變大”或“變小”），從物理學角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是：
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大
．
（4）實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻，有些同學認為可以進一步求出它們的平均值以減小誤差．你是否同意他們的觀點
不同意
不同意
，請說明理由
燈絲電阻隨溫度的升高而增大，每次測量時燈絲的實際電阻不同，多次測量求平均值，對于減小誤差沒有任何意義
燈絲電阻隨溫度的升高而增大，每次測量時燈絲的實際電阻不同，多次測量求平均值，對于減小誤差沒有任何意義
．
（5）該實驗的整套裝置還可以用于初中電學其它實驗，請舉出一例
測量小燈泡的電功率
測量小燈泡的電功率
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?新區(qū)模擬）在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）請用筆畫線代替導線，將下圖所示的實驗電路未連接部分連接好（連線不得交叉）．閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于
a
a
 （選填“a”或“b”）端．
猜想 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
燈泡斷路 示數(shù)接近3V
無示數(shù)
無示數(shù)
燈泡短路
無示數(shù)
無示數(shù)
 有示數(shù)
（2）當開關閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)過分折，同學們猜想了一些可能的原因，見表．請根據(jù)同學們的猜想，在表中寫出對應的電壓表和電流表的示數(shù)情況．
（3）故障排除后，同學們移動滑動變阻器的滑片，記錄多組  小燈泡兩端不同的電壓及對應的通過小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關系的圖象（如圖所示）．分析圖象可知，小燈泡正常工作時的燈絲電阻為
10
10
Ω．

（4）從圖象還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
變大
變大
（選填“變大”或“變小”），從物理學角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是
電壓增大，燈的實際功率增大，燈絲溫度升高，所以電阻變大
電壓增大，燈的實際功率增大，燈絲溫度升高，所以電阻變大
．
（5）實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻，有些同學認為可以進一步求出  它們的平均值以減小誤差．你是否同意他們的觀點？請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是用“伏安法”測小燈泡電阻的實物連接圖，如果閉合開關，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)變大，則導線的E端應接在滑動變阻器的
B
B
（填“A”或“B”）上．若電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，小燈泡的電阻為
8
8
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡的正常工作電壓為2.5V．（1）請用筆劃線代替導線，將圖所示的實驗電路未連接部分連接好（連線不得交叉）．閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于
B
B
（選填“A或B”）．（2）當開關閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)過分析，同學們猜想了一些可能的原因，見下表，請根據(jù)同學們的猜想，在表中寫出對應的電壓表和電流表的示數(shù)情況   
猜想 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
燈泡斷路
示數(shù)接近3V
示數(shù)接近3V
無示數(shù)
無示數(shù)
燈泡短路
無示數(shù)
無示數(shù)
有示數(shù)
有示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示為用伏安法測小燈泡電阻的電路圖，電路中電流約為0.3A，待測電阻為10Ω．（分）
（1）實驗的原理是：
R=
U
I
R=
U
I

（2）開關在閉合前，圖中的滑動變阻器的滑片應位于變阻器的
a
a
端（填a或b）．
（3）根據(jù)電路圖，將圖乙實物圖用筆畫線代替導線連接起來補充完整．
（4）若實驗中所用器材良好，但某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路
．

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