【題目】下列關(guān)于壓力和壓強的說法，正確的是（ ）
A.壓力是由于重力產(chǎn)生的，且方向豎直向下，重力越大，壓強越大
B.壓力越大，支持面受到的壓強越大
C.受力面積越小，產(chǎn)生的壓強越大
D.在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強

【答案】D
【解析】A、壓力是由于重力產(chǎn)生的，且方向豎直向下，如果重力越大，受力面積更大，則壓強不一定就大，A不符合題意；

B、壓強與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，壓力大，受力面積更大時，壓強不一定大，B不符合題意；

C、受力面積小，壓力更小時，壓強不一定大，C不符合題意；

D、在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，D符合題意；

故答案為：D.

（1）壓力是垂直壓在物體表面上的力，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力.
（2）根據(jù)壓強公式，利用控制變量法分析壓強與壓力和受力面積的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“虛擬試衣鏡”亮相南京國際軟件產(chǎn)品博覽會，該款“虛擬試衣鏡”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時背面的情況，攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動，并將衣服的背面展現(xiàn)給他們，如圖所示．監(jiān)視顧客移動的攝像頭相當(dāng)于一個鏡，顧客離攝像頭的距離應(yīng)在的范圍，能形成（選填“倒立”或“正立”）的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，當(dāng)最后一根導(dǎo)線剛接上接線柱，則兩個燈就亮了，小明在連接電路時犯了什么錯誤：；改正錯誤后，當(dāng)小明閉合開關(guān)時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該 ．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確．答： ， 原因 ．
（4）測量完成后，進行小組交流討論，得出串聯(lián)電路電壓規(guī)律為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是12kg的金屬塊，溫度從20℃升高到60℃時，吸收的熱量是4.224×105J,求：這種金屬的比熱容是多少？這種金屬可能是什么？幾種物質(zhì)的比熱〔焦/（千克·℃）〕

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗。下列對整個探究活動的分析不正確的是（ ）

A.探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
B.探究的方法：控制變量法
C.探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果
D.探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮在水平面上做勻速圓周運動，則橡皮在做勻速圓周運動過程中（ ）
A.橡皮受平衡力作用
B.橡皮運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變
C.橡皮的機械能保持不變
D.橡皮能保持勻速圓周運動是因為它具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某“雙向四車道”橋梁（每個方向有兩條車道）的設(shè)計圖如圖所示．橋墩長和寬均為1m，高為10m的長方體．

（1）若每一塊橋板的體積為80m3 ， 橋板材料的密度為2.5×103kg/m3 ， 則橋板對每個橋墩的壓力是N，每個橋墩受到橋面的壓強為 Pa．
（2）當(dāng)橋下的水不流動時，若水底到水面的距離為2m，橋墩底部受到水的壓強為 Pa．
（3）四輛質(zhì)量相等的貨車分別從兩個方向通過橋梁，某一時刻它們的重心恰好位于一塊橋板的 處（如圖乙所示），此時A橋墩增加的壓力是B橋墩增加壓力的倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉要探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大小； ②接觸面的粗糙程度； ③接觸面積的大小。
接下來小偉通過下圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)的知識得出拉力大小等于摩擦力大小，從而間接測出木塊所受摩擦力的大小。
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在相同的情況下，接觸面 ， 滑動摩擦力越大。
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：。小偉在實驗中存在的問題是。
（4）小明仔細觀察了小偉的實驗過程，發(fā)現(xiàn)實驗還存在著很多不足，其中之一就是實驗中測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，從而使得讀數(shù)誤差較大，請你寫出對應(yīng)的改進方案。（畫圖或文字說明均可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)滑片P向右移動時，滑動變阻器連入電路的電阻變小的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案