(1) (3分）A、B個(gè)用電器分別接入甲圖的電路中，經(jīng)測(cè)量，用電器A、B的電流 與電壓關(guān)系如圖乙所示，寫出從乙圖中可以獲得的信息：

① A用電器的電阻是 Ω；

② B用電器的電阻隨電壓的増大而 (填“増大”、“減小”或“不變”）；

③ 另外寫出一條從乙圖獲得的物理信息 （除了①、②）.


①

                   

               ②増大；

               ③A用電器的電阻保持不變；電壓為3V時(shí)，A、B的電阻相等；將用電器A、B 單獨(dú)串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中時(shí)，電路中的電流為0.2A.(任選一條即可）.

【分析】①伏安法測(cè)電阻，伏安法測(cè)電功率是中考電學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查重點(diǎn).

               ②對(duì)伏安法進(jìn)行考查時(shí)，經(jīng)常連著定值電阻與可變電阻U-I圖像一起考查.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的直線傳播的是

 


                                                             

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（2015•荊州）如圖電路，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開關(guān)S，雨林將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從最右端移動(dòng)到最左端的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是　　　　　　Ω；滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為　　　　　　A．

　

　

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使用以下工具可以省力的是（    ）

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關(guān)于安全用電，以下說法正確的是（       ）

　　A.    讓家里的多個(gè)大功率用電器共用一個(gè)插座

　　B.    使用測(cè)電筆時(shí)，不能接觸筆尾的金屬部分

　　C.    用電器著火時(shí)，先用水滅火，再切斷電源

D.    有金屬外殼的用電器必須要使用三孔插座

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（2015?泰安）人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：①研究電流時(shí)，把電流比作水流；②研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”；③研究光的傳播時(shí)，引入“光線”；④研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變．其中，采用了相同研究方法的是（　　）

　 A．①和② B． ②和③ C． ②和④ D． ③和④

　

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（2015?泰安）四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，哪個(gè)沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能？（　�。�

　 A．壓縮沖程 B． 做功沖程 C． 吸氣沖程 D． 排氣沖程

　

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（2015•泰安）在圖中，根據(jù)小磁針靜止時(shí)指向，在對(duì)應(yīng)位置標(biāo)出通電螺線管N極和電源“+”極．

　

 

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關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法正確的是(    )

A.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與線圈中的電流大小有關(guān)

B.電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

C.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向、磁場(chǎng)方向有關(guān)

D.閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

 

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