兩個(gè)力作用在同一物體上，當(dāng)他們的三要素都相同時(shí)，這兩個(gè)力


  1. A.
    一定是平衡力
  2. B.
    一定不是平衡力
  3. C.
    可能是平衡力
  4. D.
    無(wú)法判斷
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

同一直線上的兩個(gè)力作用在同一物體上，已知其中一個(gè)力的大小是600N，合力的大小是1000N，則另一個(gè)力的大小是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖為一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的維恩圖．它們的相同點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域．請(qǐng)你將它們的獨(dú)有特性（不同點(diǎn)）寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外的部分內(nèi)．
①
兩個(gè)力作用在同一物體上
兩個(gè)力作用在同一物體上
；②
兩個(gè)力不作用在同一物體上
兩個(gè)力不作用在同一物體上
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

15、圖為兩個(gè)相互平衡的力與兩個(gè)相互作用力的維恩圖，其中它們的相同點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域，請(qǐng)你將它們的獨(dú)有特性（不同點(diǎn)）寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外部分內(nèi)．
①
平衡力，兩個(gè)力作用在同一物體上
；
②
作用力與反作用力，兩個(gè)力不作用在同一物體上
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?南開(kāi)區(qū)二模）小明在“研究二力平衡的實(shí)驗(yàn)”中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）把小車放在盡可能
光滑
光滑
（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩個(gè)盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量
相等
相等
（填“相等”或“不等”）時(shí)，小車靜止．
（2）實(shí)驗(yàn)中用小車而不用木塊的目的是
減小摩擦
減小摩擦
．
（3）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，用手把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，放手后觀察到小車發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)小車重新恢復(fù)到原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F1、F2作用在同一直線上．
（4）由上述實(shí)驗(yàn)可以得到二力彼此平衡的條件為：
兩個(gè)力作用在同一物體上，大小相等、方向相反，作用在一條直線上
兩個(gè)力作用在同一物體上，大小相等、方向相反，作用在一條直線上
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

同一直線上的兩個(gè)力作用在同一物體上，已知其中一個(gè)力是300N，合力是800N．則另一個(gè)力是（　�。�

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