下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于液化的是（ ）

A. 春天，河里的冰逐漸變成水

B. 灑在教室地面上的水慢慢變干

C. 夏天，剝開(kāi)冰棒的包裝紙，看到“白氣”

D. 放在電冰箱冷凍室中的礦泉水結(jié)成了冰

C 【解析】試題分析：物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化；生活中的液化現(xiàn)象大多是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴． 【解析】 A、春天，河里的冰逐漸變成水是熔化現(xiàn)象，不屬于液化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤； B、灑在教室地面上的水慢慢變干，是水蒸發(fā)變成水蒸氣的結(jié)果，是汽化現(xiàn)象，不屬于液化，故B錯(cuò)誤； C、夏天，剝開(kāi)冰棒的包裝紙，看到的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，是液化現(xiàn)象，故C正確；...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)4.3 平面鏡成像 同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè)，以蠟燭A為成像物體。

（1）用茶色玻璃板代替平面鏡，目的是________________。

（2）點(diǎn)燃蠟燭A，從A一側(cè)觀察蠟燭B，緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像____，可以得知像與物大小相同；用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來(lái)，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板____，像和物到玻璃板的距離____。

（3）如果在蠟燭B的位置上放一光屏，無(wú)論怎樣，在光屏上____ （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是____像。

便于確定像的位置 重合 垂直 相等 不能 虛 【解析】 (1)透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)。便于找到像的位置。(2)點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，發(fā)現(xiàn)：物像大小相等；物像連線與玻璃板垂直；物像到玻璃板的距離相等。(3)平面鏡所成的像是虛像，所以無(wú)論怎樣，在光屏上不能承接到蠟燭A的像。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第6章 質(zhì)量與密度 單元測(cè)試卷 題型：填空題

小明在“測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得到液體密度為_(kāi)___________kg/m3，容器的質(zhì)量為_(kāi)_________g。

1×103 4.9 【解析】液體的質(zhì)量，液體的密度 ，第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)液體的質(zhì)量， ． 故答案為：1×103；4.9．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 全冊(cè)綜合測(cè)試卷(一) 題型：計(jì)算題

汽車(chē)在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車(chē)在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛5000m，求：

(1)該汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程；

(2)汽車(chē)在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度。

(1) 4000m；(2) 12m/s。 【解析】已知： ， （1）根據(jù)速度公式得， （2）汽車(chē)在這次整個(gè)測(cè)試中的平均速度： 。 答：（1）汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程為4000m． （2）汽車(chē)在這次整個(gè)測(cè)試中的平均速度12m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 全冊(cè)綜合測(cè)試卷(一) 題型：填空題

在炎熱的夏天中午，取兩只相同的茶杯，盛入等量清水，將A杯蓋上杯蓋，B杯敞開(kāi)，如圖所示。將它們放在通風(fēng)良好的室內(nèi)桌上，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，_____杯中的水溫較低，這是由于這杯水_______（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）更快所致。

B蒸發(fā) 【解析】 蒸發(fā)的快慢與液體表面空氣流動(dòng)的速度有關(guān)，敞開(kāi)的杯子B上方的空氣流動(dòng)速度大，B杯中的水蒸發(fā)更快，所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后B杯中的溫度較低。 故答案為：B； 蒸發(fā)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 全冊(cè)綜合測(cè)試卷(一) 題型：單選題

有一體積為20cm3的均勻固體，用天平測(cè)得它的質(zhì)量為160g，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用天平測(cè)它的質(zhì)量時(shí)，砝碼應(yīng)放在天平左盤(pán)

B. 此固體的密度為8×103kg/m3

C. 把此固體帶到月球上，質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的1/6

D. 把此固體截去一半，剩余部分密度為4×103kg/m3

B 【解析】試題分析：（1）用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)左盤(pán)放物體，右盤(pán)放砝碼； （2）根據(jù)密度公式求出此固體的密度； （3）質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置無(wú)關(guān)； （4）密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān)，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)． 【解析】 A、用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，固體應(yīng)放在天平的左盤(pán)，故A錯(cuò)誤； B、此固體的密度ρ===8g/c...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)你設(shè)想一下，在將來(lái)因特網(wǎng)會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些變化？如果給你一臺(tái)能夠高速上網(wǎng)的電腦你會(huì)用它來(lái)做哪些事情？

（1）因特網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的變化：因特網(wǎng)這個(gè)信息高速公路，足不出戶(hù)就可以獲得世界各地的信息，我們即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，卻仿佛近在咫尺． （2）發(fā)送電子郵件、遠(yuǎn)程登錄、網(wǎng)上購(gòu)物、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)打IP電話等． 【解析】試題分析：解答本題本題需掌握：因特網(wǎng)這個(gè)信息高速路有哪些用途． 答：（1）因特網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的變化：因特網(wǎng)這個(gè)信息高速公路，足不出戶(hù)就可以獲得世界各地的信息，我們即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 同步練習(xí)題 題型：單選題

WiFi是一種把電腦和手機(jī)等電子設(shè)備互相連接（無(wú)線連接）的技術(shù)，一般家庭中的連接方式是通過(guò)一個(gè)路由器來(lái)實(shí)現(xiàn)，它傳遞信息的波是（ ）

A. 次聲波 B. 電磁波 C. 可見(jiàn)光 D. 超聲波

B 【解析】試題分析：有線電話是靠電流來(lái)傳遞信息的，無(wú)線電廣播、電視、手機(jī)都是靠電磁波來(lái)傳遞信息的，WiFi就是利用了電磁波中的微波技術(shù)進(jìn)行信息傳遞的； 故選：B．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版 第13-15章綜合測(cè)試卷 題型：單選題

如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電．用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（　　）

A. 電流方向由A到B B. 電流方向由B到A

C. 有電流但方向無(wú)法確定 D. 始終無(wú)電流

B 【解析】連接的瞬間，A帶的負(fù)電減少，說(shuō)明電子從A到B移動(dòng)，而電流方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反，所以金屬棒中的電流方向B→A.

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同步練習(xí)冊(cè)答案