如圖中的甲圖是小明同學(xué)在“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖,燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為9Ω.

(1)為了盡可能減小誤差,請你幫助小明將電流表、電壓表正確連入電路.

(2)在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片放在 (選填“A”或“B”)端.

(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡此時的電阻是 Ω.

(4)小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)阻值不相等,他檢查操作過程無失誤,請你幫助小明分析造成這種結(jié)果的原因是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市初三調(diào)研物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在一次實(shí)驗(yàn)中需要測量小燈泡兩端的電壓合流過它的電流.聰明而粗心的小剛接了如圖所示的電路.同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯,主張拆了以后重新連接,課時時間來不及了.小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只增加了一根導(dǎo)線,電路就正常工作了.問:

(1)如果閉合圖示電路中的開關(guān),電壓表的讀數(shù)約為 V.電流表的讀數(shù)約為 A,小燈泡發(fā)光情況

(2)在圖中畫出小剛連接的那條導(dǎo)線.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫宜興市丁蜀學(xué)區(qū)初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

“人面桃花相映紅”這句詩中所說的桃花紅的原因是桃花 (“反射”或“吸收”)紅光;彩色電視畫面的顏色是由 這三種色光合成的.

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.物體吸熱時,溫度一定升高,內(nèi)能一定增加

B.物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加

C.燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小

D.熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省丹東市東港市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列與分子相關(guān)的描述正確的是( )

A.破鏡難圓說明分子間沒有引力

B.固體很難被壓縮,是由于分子間存在斥力

C.物體溫度越高,其內(nèi)部分子運(yùn)動越劇烈

D.物質(zhì)在固態(tài)時體積最小說明分子間沒有空隙

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電流表指針幾乎指在零刻度線不動,電壓表指針則有明顯的偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是( )

A.電流表被燒壞了 B.燈泡L1的燈絲斷了

C.兩個燈泡都斷路 D.燈泡L2的燈絲斷了

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市初三調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn),通過改變滑動變阻器R3電阻的大小,依次記錄的電壓表和電流表的讀數(shù)如表所示,分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可推斷小明實(shí)驗(yàn)時所用的電路可能是下列電路圖中的哪一個?

電壓表示數(shù)U/V

0.60

0.70

0.80

0.90

1.00

1.10

電流表示數(shù)I/A

0.18

0.21

0.24

0.27

0.30

0.33

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省孝感市安陸市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置比較不同物質(zhì)吸熱的情況,他將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫,然后用完全相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度,實(shí)驗(yàn)記錄如表:

(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案是用加熱時間的 反映物質(zhì) 的多少.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中畫出沙子和水的溫度隨加熱時間變化的圖象.

(3)分析圖象可知:質(zhì)量相等的沙子和水,吸收相等熱量,升溫較快的是 (選填“水”或“沙子”);若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)探究過程中應(yīng)使蠟燭B放在與蠟燭A (選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)的位置.

(2)該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系.

(3)小明發(fā)現(xiàn)用光屏去承接B點(diǎn)的像,像怎么也無法成在光屏上,這一實(shí)驗(yàn)說明平面鏡所成的像是 像(選填“實(shí)”或“虛”).

(4)移動蠟燭B的位置,直到從A處看,蠟燭B好像也被點(diǎn)燃似的,此時蠟燭B的位置就是點(diǎn)燃的蠟燭A的像的位置.測得此時蠟燭A、B到鏡面的距離均是10cm.由此可初步得出結(jié)論

(5)細(xì)心的小明透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是

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