【題目】自動(dòng)感應(yīng)門(mén)俯視圖如圖所示:當(dāng)有物體進(jìn)入半徑為2m的虛線圓(圓心為O)內(nèi)時(shí),寬度均為2m的兩扇感應(yīng)門(mén)立即向兩邊勻速開(kāi)啟,開(kāi)啟速度為0.1m/s,感應(yīng)門(mén)在物體離開(kāi)虛線圓后關(guān)閉。在水平地面上,人用100N的水平推力F推動(dòng)寬D=40cm的貨物,使貨物的中央沿虛線s垂直勻速通過(guò)該門(mén)。此過(guò)程中貨物受到的摩擦力大小為______N,從門(mén)開(kāi)始開(kāi)啟到貨物被推至門(mén)處的過(guò)程中,推力F做的功為______J;為能安全通過(guò)該感應(yīng)門(mén),貨物運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)不超過(guò)______m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某品牌電飯鍋的簡(jiǎn)化電路圖,和均為電熱絲,S1是溫度自動(dòng)控制開(kāi)關(guān),電飯鍋的部分參數(shù)如表所示。求:
額定電壓 | 220V | |
功 率 | 高溫檔 | 1320W |
低溫檔 | 440W |
(1)將鍋內(nèi)2kg的水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量:(已知水的比熱容為)
(2)電熱絲的阻值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放置一圓柱形容器,其內(nèi)底面積為200cm2,容器側(cè)面稱(chēng)近底部的位置有一個(gè)由閥門(mén)K控制的出水口,均勻物體A是邊長(zhǎng)為10cm的正方體,用不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線懸掛放入水中靜止,此時(shí)物體A有的體積露出水面,細(xì)線受到的拉力為12N,容器中水深為18cm。已知細(xì)線能承受的最大拉力為15N,打開(kāi)閥門(mén)K,使水緩慢流出,當(dāng)細(xì)線斷裂時(shí)立即關(guān)閉閥門(mén)K,關(guān)閉閥門(mén)K時(shí)水流損失不計(jì),細(xì)線斷裂后物體A下落過(guò)程中不翻轉(zhuǎn),物體A不吸水。
(1)從細(xì)線斷裂到物體A下落到容器底部的過(guò)程中,求重力對(duì)物體A所做的功。
(2)物體A下落到容器底部穩(wěn)定后,求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
(3)閱讀后解答:
當(dāng)細(xì)線斷裂后,物體A所受重力與浮力將不平衡,物體A所受重力與浮力之差稱(chēng)為物體A所受的合外力F(不計(jì)水對(duì)物體A的阻力),由牛頓第二定律可知:所受的合外力會(huì)使物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的加速度a,并且合外力與加速度之間關(guān)系式為:F=ma(式中的F單位為N,a的單位為m/s2,m為物體的質(zhì)量,其單位為kg)
通過(guò)閱讀以上材料,求物體A從全部浸沒(méi)于水面之下時(shí)至恰好沉到圓柱形容器底部的過(guò)程中加速度a的大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是某科技小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的恒溫箱電路圖,它包括工作電路和控制電路兩部分,用于獲得高于室溫、控制在定范圍內(nèi)的“恒溫”。工作電路中的加熱器正常工作時(shí)的電功率為1.0kW;控制電路中的電阻R'為滑動(dòng)變阻器,R為置于恒溫箱內(nèi)的熱敏電阻,它的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,繼電器的電阻R0為10Ω.當(dāng)控制電路的電流達(dá)到0.04A時(shí),繼電器的銜鐵被吸合;當(dāng)控制電路中的電流減小到0.024A時(shí),銜鐵被釋放,則:
(1)正常工作時(shí),加熱器的電阻值是多少?
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R為390Ω時(shí),恒溫箱內(nèi)可獲得的最高溫度為150℃,如果需要將恒溫箱內(nèi)的溫度控制在最低溫度為50℃那么,R′的阻值為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小飛用圖甲裝置來(lái)探究杠桿的平衡條件,設(shè)彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼對(duì)杠桿的拉力分別為動(dòng)力F1和阻力F2,l1和l2分別表示動(dòng)力臂和阻力臂。他的實(shí)驗(yàn)思路是:改變F2、l1和l2,測(cè)得杠桿平衡時(shí)所需的拉力F1,來(lái)尋找F1、F2、l1和l2四個(gè)物理量之間的關(guān)系。已知實(shí)驗(yàn)前已調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N,杠桿上每一格長(zhǎng)10cm。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm | 動(dòng)力臂l1/cm | 動(dòng)力F1/N |
1 | 4 | 33 | 30 | |
2 | 4 | 18 | 30 | 2.4 |
3 | 4 | 7.5 | 30 | 1.0 |
(1)為便于測(cè)量力臂,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿_______方向拉杠桿,并使之在_____位置平衡;
(2)小飛首先保持F2和l1不變而改變l2,所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示。第1次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的放大圖如圖乙所示,則F1=______N,此時(shí)杠桿的類(lèi)型與______(選填“筷子”或“老虎鉗”)相同;
(3)為獲得更多組數(shù)據(jù),小飛繼續(xù)進(jìn)行(2)中實(shí)驗(yàn),則為能順利完成實(shí)驗(yàn),在改變阻力臂l2時(shí),l2應(yīng)不超過(guò)______cm;完成上述實(shí)驗(yàn)后,小飛接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:①保持______不變而改變F2;②保持F2和l2不變而改變l1。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個(gè)過(guò)程。圖為某運(yùn)動(dòng)員下蹲后在蹬伸過(guò)程中所受地面支持力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系。據(jù)圖可知,該運(yùn)動(dòng)員受到的重力為_____N;他在_____(填“t1”“t2”或“t3”)時(shí)刻獲得向上的最大速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明六一兒童節(jié)收到的禮物是一個(gè)能直立行走的機(jī)器人玩具,實(shí)際操控發(fā)現(xiàn):只閉合機(jī)器人身上的開(kāi)關(guān)S1時(shí),機(jī)器人的雙眼閃爍燈(實(shí)際是LED燈)發(fā)光;只閉合S2時(shí),機(jī)器人內(nèi)裝的蜂鳴器發(fā)聲,同時(shí)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)機(jī)器人行走,雙眼閃爍燈發(fā)光。若其中任一個(gè)用電器損壞,其他用電器均能照常工作。下列關(guān)于“機(jī)器人”的電路的示意圖合理的是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某電子秤內(nèi)部簡(jiǎn)化電路。R0是定值電阻,Rx是壓敏電阻,阻值隨壓力增大而減小,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)Rx上壓力增大時(shí),隨之減小的是( 。
A. 通過(guò)Rx的電流B. 通過(guò)R0的電流
C. Rx兩端的電壓D. R0兩端的電壓
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