【題目】小明同學(xué)沿平直路面步行,他運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 從0~11s內(nèi),小明在做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B. 在第6s時(shí),小明靜止不動(dòng)
C. 小明在0~11秒內(nèi)步行平均速度是1m/s
D. 小明在0~4s內(nèi)的步行平均速度與在8~11s內(nèi)的步行平均速度相同
【答案】C
【解析】試題分析:(1)根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)路程的變化情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體運(yùn)動(dòng)路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比,則說(shuō)明物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
(2)判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,看在一段時(shí)間內(nèi)物體位置是否變化;
(3)根據(jù)v=求出物體的平均速度;
(4)根據(jù)v=分別求出在0~4s內(nèi)的步行平均速度與在8~11s內(nèi)的步行平均速度,然后比較.
解:由圖象可看出:
A、從0~11s內(nèi),汽車(chē)的路程時(shí)間圖象是一條變化的曲線(xiàn),汽車(chē)做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),故A正確;
B、從4~8s內(nèi),汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程為0,汽車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài),所以在第6s時(shí),小明靜止不動(dòng),故B正確;
C、在0~11秒內(nèi)通過(guò)路程s=7m,則平均速度v===0.64m/s;故C錯(cuò)誤;
D、在0~4s內(nèi)的步行通過(guò)路程s=4m,v1===1m/s;在8~11s內(nèi)的步行通過(guò)路程s=7m﹣4m=3m,
v2===1m/s;則速度相同,故D正確.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱(chēng)為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz至30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來(lái)的聲波(下稱(chēng)“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 Hz到 Hz.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是 .(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車(chē)勻速前進(jìn),甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大,以下說(shuō)法中不正確的是( )
A.甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)
B.甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙短
C.運(yùn)動(dòng)相同的路程甲用的時(shí)間比乙長(zhǎng)
D.在相同的時(shí)間內(nèi)甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蘋(píng)果下落過(guò)程中拍攝的頻閃照片,相機(jī)每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)是 運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”).照片上A與B的間距,所對(duì)應(yīng)的蘋(píng)果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為57cm,則蘋(píng)果在這段路程上的平均速度是 m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組設(shè)計(jì)了一組裝置來(lái)探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”,小球按圖示位置由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.三張圖所示的三次實(shí)驗(yàn)中,擺線(xiàn)的長(zhǎng)L保持不變,小球A、B的質(zhì)量mA<mB,懸線(xiàn)與豎直方向的夾角α<β.
(1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放,擺球向下擺動(dòng)的過(guò)程中,動(dòng)能逐漸 ,重力勢(shì)能逐漸 .(選填“增大”或“減小”)
(2)本實(shí)驗(yàn)中通過(guò) 反映小球撞擊木塊C前的動(dòng)能大。
(3)第一組實(shí)驗(yàn):對(duì)比甲、乙圖所示實(shí)驗(yàn)中可得出初步結(jié)論: .(信息快遞:質(zhì)量不等的小球從相同高度釋放,擺到最低點(diǎn)時(shí),它們的速度大小相等).
(4)第二組實(shí)驗(yàn):對(duì)比乙、丙圖所示實(shí)驗(yàn)中可得出初步結(jié)論: .
(5)本實(shí)驗(yàn)中用到了 、 這兩個(gè)常用的物理實(shí)驗(yàn)思維方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘的總質(zhì)量為70kg,張開(kāi)傘一段時(shí)間后以5m/s的速度豎直勻速下降,這時(shí)運(yùn)動(dòng)員(包括傘)受到的阻力為 N.方向 ,合力為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】豎直下落的雨滴,如果所受的力突然消失,那么雨滴將( )
A.勻速直線(xiàn)下落
B.靜止在原處
C.加速直線(xiàn)下落
D.減速直線(xiàn)下落
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