下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是（ ）

A.利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質(zhì)

B.手機利用超聲波傳遞信息

C.煤、石油、天然氣、太陽能等都是不可再生能源

D.核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時所釋放的能量

D 【解析】 試題分析：A.錯誤，電磁波可以在真空中傳播；B.錯誤，手機是利用電磁波來傳遞信息的； C.錯誤，天然氣和太陽能是可再生的資源；D.正確，這兩種變化都能產(chǎn)生大量的能量；應(yīng)選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試卷：第十五章　電流和電路 題型：單選題

在圖中的四幅電路圖中，與如圖所示實物圖對應(yīng)的是（ ）

A. B. C. D.

Ａ 【解析】試題分析： 由實物電路圖可知，電流從電源正極出發(fā)后，先通過開關(guān)，然后分成兩條支路，一條流經(jīng)電流表A、燈L1回到電源負極，另一條流經(jīng)燈L2再回到電源負極，故電路圖A與實物圖相符． 故選A．

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第十三章　內(nèi)　能 題型：填空題

淘氣的小明把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆讓圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后,發(fā)現(xiàn)圖釘帽變燙了,這是用______的方法改變了物體的內(nèi)能.把瓶裝水放在冰箱里,一會兒變涼了,這是用___的方法改變了物體的內(nèi)能.

做功 熱傳遞 【解析】手握鉛筆讓圖釘冒在課桌上來回摩擦幾下后，發(fā)現(xiàn)圖釘冒變燙了，這是用做功的方法改變了物體的內(nèi)能，在這一過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會兒變涼了，這是用熱傳遞的方法改變了物體的內(nèi)能，在這一過程中，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移． 故答案為：做功；熱傳遞．

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第二十二章　能源與可持續(xù)發(fā)展 題型：填空題

灼熱的太陽內(nèi)部原子與原子之間的劇烈碰撞使核________(選填“裂變”或“聚變”)不停地進行,從而不斷輻射出巨大的光和熱,給太陽系帶來光明.地球上的植物接受陽光的照射,通過________作用,把光能轉(zhuǎn)化為自身的________能.

聚變 光合 化學(xué)(或內(nèi)) 【解析】試題分析：太陽的能量來自于它內(nèi)部發(fā)生的核聚變． 【解析】 由較輕的原子核聚合成較重的原子核時，會釋放出巨大的能量，這是太陽內(nèi)部每時每刻進行的核聚變反應(yīng)． 地球上的植物吸收水與二氧化碳經(jīng)過光合作用，生成淀粉與氧氣，在此過程中，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能． 故答案為：聚變，光合，化學(xué)．

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第二十二章　能源與可持續(xù)發(fā)展 題型：單選題

太陽能是人類能源的寶庫，下列能源中不是來源于太陽能的是(　　)

A. 地?zé)崮?B. 風(fēng)能 C. 水能 D. 生物質(zhì)能

A 【解析】地?zé)崮軄碓从诘厍騼?nèi)部，所以不屬于來自太陽能的范疇。而風(fēng)能，水能都是因為地球吸收了太陽的能量形成的，生物質(zhì)能是通過光合作用轉(zhuǎn)換的，也來自于太陽能。故選A.

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：聲、光、熱綜合復(fù)習(xí)題 題型：實驗題

在物理學(xué)經(jīng)常用音叉來做各種聲學(xué)實驗,請根據(jù)下列實驗操作,回答相應(yīng)的問題:

(1)如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉插入水中,發(fā)現(xiàn)水花四射,這一現(xiàn)象表明:聲音是由于物體___產(chǎn)生的. 

(2)先對音叉輕輕敲一下,再用較大的力敲擊同一只音叉一下,這兩次敲擊的結(jié)果產(chǎn)生聲音的____(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同. 

(3)用相同的力度分別敲擊如圖所示的甲乙兩只音叉,產(chǎn)生聲音的____(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同,若在距離音叉50 m處放置一個能接收聲音的示波器,結(jié)果示波器上只顯示256 Hz聲音的波形圖,這表明:在同等條件下,_______的聲音傳播的距離更遠. 

(4)取兩只相同的音叉和一只懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉乙,如圖所示,敲擊一下音叉甲,發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球不斷地被音叉乙彈開,這一實驗現(xiàn)象表明:____________.

振動 響度 音調(diào) 音調(diào)低(或頻率低) 空氣能傳播聲音 . 【解析】(1)如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉插入水中,發(fā)現(xiàn)水花四射,這一現(xiàn)象表明:聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。 (2)先對音叉輕輕敲一下,再用較大的力敲擊同一只音叉一下，兩次音叉的振動幅度不同，而振幅決定響度，所以這兩次敲擊的結(jié)果產(chǎn)生聲音的響度不同。 (3)用相同的力度分別敲擊如圖所示的甲乙兩只固有頻率不同的音叉，則兩叉振動頻率...

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：聲、光、熱綜合復(fù)習(xí)題 題型：作圖題

一束光線與水平面成45°角入射.在下圖中畫出這束光線從空氣進入水中的折射光線.

【解析】光由空氣斜射入水中時，發(fā)生折射，折射角小于入射角，據(jù)此畫圖。 過入射點畫出垂直于界面的法線，根據(jù)折射角小于入射角，畫出折射光線，如圖：

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理北師大版下冊單元測試卷 第6章 常見的光學(xué)儀器 題型：實驗題

.凸透鏡的焦點是實焦點，利用平行光源可以找到焦點，直接測出焦距.凹透鏡的焦點是虛焦點，如何利用凸透鏡來測定凹透鏡的焦距呢

(1)所需要的器材有哪些____

(2)畫出你設(shè)計的光路圖_____.

(3)寫出設(shè)計的主要步驟_____.

平行光源 凸透鏡 凹透鏡 光具座 光屏 把平行光源、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)整它們的中心在同一高度；讓平行光通過凸透鏡，用光屏找到凸透鏡的焦點F 1 的位置，測出凸透鏡的焦距f 1 ，再在凸透鏡與光屏之間安裝上待測的凹透鏡，移動凹透鏡，直到光屏左右移動時，它上面的光斑大小不變?yōu)橹�，此時，測出凸透鏡與凹透鏡間的距離s，則凹透鏡的焦距為(f 1 -s). 【解析】 (1)要測出凹...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊單元測試卷 第8章運動和力 題型：單選題

放在一輛足夠長的表面光滑的平板車上的兩個物體，質(zhì)量分別為M和m，隨車一起在水平方向上做勻速直線運動，如圖所示。當(dāng)車突然停止時，這兩個物體將（不考慮空氣阻力）（ ）

A. 一定不會相碰

B. 若M=m才相碰

C. 若M＞m，一定會相碰

D. 若M＜m，一定不相碰

A 【解析】車上的兩個物體原來隨車一起做勻速直線運動，當(dāng)車突然停止時，兩個物體由于慣性要繼續(xù)保持原來的勻速直線運動狀態(tài)．由于平板車表面是光滑的，所以兩個物體在水平方向上不受力的作用，由牛頓第一定律可知，無論兩個物體的質(zhì)量大小關(guān)系如何，它們都以相同的速度做勻速直線運動，所以一定不會相碰．綜上所述，正確選項為A．

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