小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳鋼合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護(hù)電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同___________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟__________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_______的關(guān)系,其結(jié)論是_______________。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想_______(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是(________)
A.探究不同物質(zhì)吸熱能力的實驗 B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.探究平面鏡成像的特點實驗 D.探究影響摩擦力大小的因素實驗
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級物理上冊_第四章_光現(xiàn)象_單元檢測試卷 題型:填空題
桂林山水甲天下,山中有水,水中有山….從物理學(xué)角度看,山在水中的倒影是________像(選填“虛”或“實”),像的成因是________.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:19.3“安全用電”知識歸納練習(xí)題 題型:填空題
引起電路中的電流超過規(guī)定值的原因,可能是電路連接用電器總功率過大,也可能發(fā)生了________ .避免電流超過電線規(guī)定值引起火災(zāi)的一種好方法,是在電路中串接________ .
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:19.3“安全用電”知識歸納練習(xí)題 題型:單選題
下面是小明整理的部分電學(xué)筆記,其中敘述正確的是( )
A. 絲綢與玻璃棒摩擦過程中,絲綢失去了電子
B. 由歐姆定律可知,導(dǎo)體電阻的大小與其兩端電壓成正比,與通過它的電流成反比
C. 磁感線總是從磁體北極出發(fā)回到磁體南極
D. 安裝家庭電路時,開關(guān)應(yīng)與所控制的用電器串聯(lián),且接在火線上
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:19.3“安全用電”知識歸納練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于物理知識在生活中的應(yīng)用不正確的是( )
A. 車輛行駛中駕駛員一定要系好安全帶
B. 在地鐵站或火車站站臺上候車時一定要站在安全線以外
C. 更換燈泡前應(yīng)斷開電源開關(guān)
D. 在山區(qū)遇雷雨時,可以在大樹下躲避雷雨
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全 第十六章 第3節(jié) 電阻 同步練習(xí)題 題型:單選題
給你兩根長度相同但橫截面積不同的鎳鉻合金線、一個電源、一只電流表、一個開關(guān)、若干根導(dǎo)線,現(xiàn)需要研究的課題有:①導(dǎo)體的電阻跟橫截面積的關(guān)系;②導(dǎo)體的電阻跟長度的關(guān)系;③導(dǎo)體的電阻跟材料的關(guān)系.用上述實驗器材,可以完成的研究課題是
A. 只有① B. 只有② C. ①和② D. ①②和③
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科目:初中物理 來源:北師大版(北京)八年級全冊物理 第三章 運(yùn)動和力單元練習(xí)題 題型:實驗題
(1)用如圖甲所示的器材判斷重力的方向是否豎直,緩慢改變木板的傾角,可觀察到懸線OA的方向________(不變/改變).若要進(jìn)一步驗證重力方向向下的結(jié)論,還應(yīng)進(jìn)行的操作是________.
(2)用如圖乙所示的裝置探究二力平衡的條件,若卡片的重力對實驗造成了影響,這個影響是________.
(3)將一根針插在底座上,把折成 V字形的鋁箔條水平架在針的頂端.當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時,鋁箔條會被推著旋轉(zhuǎn)起來,如圖丙所示,說明鋁箔條與帶電塑料棒帶________ (同種/異種)電荷,產(chǎn)生________力,同時說明力可以改變物體的________.
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科目:初中物理 來源:北師大版(北京)八年級全冊物理 第三章 運(yùn)動和力單元練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于慣性的說法正確的是
A. 航天員在空間站會失去慣性 B. 利用慣性可將衣服上的灰塵拍掉
C. 駕駛員系安全帶是為了減小慣性 D. 高速行駛的火車不容易停下來,說明速度越大慣性越大
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊17.4“歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用”能力提升練習(xí)試卷 題型:填空題
如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器.圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象.則該滑動變阻器的最大值是 ________ Ω,電源電壓是 ________ V.
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