驗(yàn)證聲音的傳播需要介質(zhì),小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:
在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線(xiàn)吊起爸爸的手機(jī),線(xiàn)的末端固定在瓶口的軟木塞上。如右圖所示,瓶?jī)?nèi)的空氣可同瓶口的管子抽出。
(1)在沒(méi)有抽氣時(shí),小華用家里的電話(huà)撥打手機(jī),__    _(選填“能”或“不能”)聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲。
(2)當(dāng)小華完全抽出瓶中的空氣后,再撥打手機(jī),小華還_       (選填“能”或“不能”)聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲。
(3)通過(guò)(1)(2)兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比小華得出的結(jié)論是__________ _(2分)
(1)能 (2)不能 (3)聲音不能在真空中傳播
聲音靠介質(zhì)傳播,固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì).
解答:解:當(dāng)沒(méi)有抽氣時(shí),有傳聲的介質(zhì),所以能聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲,當(dāng)把空氣抽凈以后,由于沒(méi)有傳聲介質(zhì),所以聽(tīng)不到聲音,即真空不能傳聲.
故答案為:
能;聲音變。ɑ蚵(tīng)不到聲音);塊空不能傳聲(聲音的傳播需要介質(zhì)).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果聲源每分鐘振動(dòng)1200次,那么它的頻率是___________Hz,15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是__________m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列選項(xiàng)中,聲音不能在其中傳播的是                            
A.氣體B.液體C.固體D.真空

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人們單憑聽(tīng)覺(jué)不能發(fā)現(xiàn)在周?chē)w行的蝴蝶,是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.蝴蝶飛行時(shí),翅膀振動(dòng)得太輕B.人耳離飛行的蝴蝶太遠(yuǎn)C.蝴蝶飛行時(shí),翅膀振動(dòng)得太慢D.蝴蝶飛行時(shí),翅膀振動(dòng)得太快

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,將電鈴放到玻璃鐘罩中,用抽氣機(jī)抽去空氣,接通開(kāi)關(guān),使電鈴工作,這時(shí)幾乎_________鈴聲(選填“聽(tīng)到”、“聽(tīng)不到”),慢慢地放人空氣,鈴聲會(huì)____________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

南音以其獨(dú)特的民族風(fēng)格和濃郁的鄉(xiāng)土氣息,在閩南民間廣泛流傳。它的主奏樂(lè)器琵琶彈奏時(shí)那纏綿深沉的琴聲是靠琴弦         產(chǎn)生的;琴聲是通過(guò)         傳到人耳的。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中,反映了聲音的哪個(gè)特征?
(1)“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的         
(2)“雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的            
(3)“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的           

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是甲骨文的“殸”(古代打擊樂(lè)器),其意思是手拿木槌(字左部)敲打三角形石塊(字右部),使石塊______而發(fā)出聲音.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

觀(guān)察圖中所示情景,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.
說(shuō)明聲音可以在水中傳播
B.
停止擊鼓,鼓面的振動(dòng)也立即停止
C.
高架道路兩側(cè)安裝透明板墻是為了阻擋車(chē)輛產(chǎn)生的噪聲,減少噪聲污染.
D.
小華咬住音叉叉股,發(fā)覺(jué)此時(shí)聽(tīng)到的聲音比在空氣中要大的多,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音在固體中傳播速度比空氣快

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同步練習(xí)冊(cè)答案