小明用圖甲所示的電路,探究導體中的電流與導體電阻的關(guān)系(電源電壓恒為6V).小明共做了五次實驗,圖乙是他根據(jù)記錄的五組數(shù)據(jù),在方格紙上描點畫出的電阻箱的電流Ⅰ與其阻值R′的關(guān)系圖線.則這五次實驗過程中,小明控制電阻箱R′兩端的電壓是     V,滑動變阻器消耗的最大功率與最小功率之比為   
【答案】分析:(1)根據(jù)圖象中任何一個電阻值,找到對應的電流值,根據(jù)歐姆定律求出電阻箱R′兩端的電壓.
(2)由P=UI可知電壓不變時,通過的電流越大,電功率就越大,反之越。挥蓤D象讀出最小、最大電流,進一步求出滑動變阻器消耗的最大功率與最小功率之比.
解答:解:(1)由圖象可知,當R′=5Ω時,對應的電流為I=0.4A,
所以電阻箱R′兩端的電壓為U′=IR′=0.4A×5Ω=2V;
(2)由圖象可知,I最大=1A,I最小=0.1A,
因P=UI,且電壓的大小保持不變,
所以P最大:P最小=I最大:I最小=1A:0.1A=10:1.
故答案為:2,10:1.
點評:本題考查了歐姆定律和電功率公式的靈活應用,重點考查了學生分析能力和知識綜合運用能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?營口)小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實驗電路.

(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的連接.
(2)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是
0.3
0.3
A,小燈泡的阻值是
8.3
8.3
Ω(小數(shù)點后保留一位);
(3)當電壓值改變的時候,小燈泡的阻值
變化
變化
(選填“變化”或“不變”);
(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式.實驗步驟:
A.按照設(shè)計的電路圖連接電路
B.斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.
斷開S1時,閉合S2,記錄電流表的示數(shù)為I2
斷開S1時,閉合S2,記錄電流表的示數(shù)為I2

表達式:Rx=
I1R0
I2
I1R0
I2
(用已知和測量的物理量的符號表示)

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(2013?蘭州一模)小明用圖甲所示的電路做實驗,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器,讀出四組電流表和電壓表對應的值,并在圖乙的I-U坐標中找出這四組對應值的點,分別用a、b、c、d表示,由這四個點作出的I-U圖象為一條直線,延長直線與I軸和U軸相交,交點如圖乙所示.則下列結(jié)論不正確的是( 。

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(2013?連云港模擬)小明用圖甲所示的電路做實驗,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器,讀出四組電流表和電壓表對應的值,并在圖乙的I-U坐標中找出這四組對應值的點,分別用a、b、c、d表示,由這四個點作出的I-U圖象為一條直線,延長直線與I軸和U軸相交,交點如圖乙所示.則下列結(jié)論不正確的是( 。

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(2011?建鄴區(qū)一模)小明用圖甲所示的電路,探究導體中的電流與導體電阻的關(guān)系(電源電壓恒為6V).小明共做了五次實驗,圖乙是他根據(jù)記錄的五組數(shù)據(jù),在方格紙上描點畫出的電阻箱的電流Ⅰ與其阻值R′的關(guān)系圖線.則這五次實驗過程中,小明控制電阻箱R′兩端的電壓是
2
2
 V,滑動變阻器消耗的最大功率與最小功率之比為
10:1
10:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用圖甲所示的電路測量正常工作時電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明完成連接的實驗電路.
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(1)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是
 
A,小燈泡此時的阻值是
 
Ω;實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還有一個重要的作用是:
 

(2)多次測量后,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丁所示),當電壓值改變的時候,小燈泡的阻值是
 
(選填“變化”或“不變”)的,當電壓為0.5V時,小燈泡的阻值為
 
Ω.
(3)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖戊所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式.
實驗步驟:
A.按照設(shè)計的電路圖連接電路
B.斷開S2,閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.
 
表達式:Rx=
 
(用已知和測量的物理量的符號表示)

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