（2013?婁底）日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測．以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)最符合實際的是（　　）
分析：利用生活經(jīng)驗和所學(xué)長度，速度，溫度，質(zhì)量物理知識進行估測，選出最符合實際的選項．
解答：解：A、成年人正常步行的速度約為1.1m/s，符合實際；
B、一個籃球的質(zhì)量約為500g=0.5kg，故B不符合實際；
C、一般洗澡水的溫度約為40℃，故C不符合實際；
D、一支鉛筆的長度約為20cm，故D不符合實際．
故選A．
點評：對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進行準確的估測，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?婁底模擬）2011年11月14日晚20時“天宮”與“神八”成功對接，“天宮”與“神八”這次太空中的親密接觸意味著我國成為繼美國、俄羅斯后，第三個獨立掌握航天交會對接技術(shù)的國家，可謂“一吻定江山”．如圖，“天宮”與“神八”對接時，它們以地面為參照物是
運動
運動
的（填“運動”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?婁底）2013中國國際節(jié)能減排展覽會于2013年3月21日在北京召開，提倡低碳工業(yè)、低碳建筑、低碳交通、低碳生活，走可持續(xù)發(fā)展之路．下列的做法符合“低碳生活”要求的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?婁底）（1）面對日本對我國領(lǐng)土“釣魚島”的不斷挑釁，2013年4月23日6時許，我國8艘海監(jiān)船抵達釣魚島及其附屬島嶼海域，開展維權(quán)巡航執(zhí)法，維護我國海洋權(quán)益．請在圖1中畫出海監(jiān)船所受重力和浮力的示意圖．（重心為O）
（2）一條光線斜射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖2所示．請在圖中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?婁底）婁新高速已于2012年12月16日正式通車，婁底西出口有100盞風(fēng)光互補路燈成了一道靚麗的風(fēng)景，如下圖．風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)同時安裝了風(fēng)力發(fā)電機和太陽能電池板，有風(fēng)時通過風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電，有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲存至蓄電池中．為了節(jié)能該路燈采用LED燈照明．下表為某型號風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率，蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時間的乘積，最大輸出功率是指風(fēng)速達到最大限制風(fēng)速時風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率．
太陽能電池板 風(fēng)力發(fā)電機 蓄電池 LED燈
電池板的總面積 0.5m2 最大限制風(fēng)速 12.0m/s 電池容量 150Ah 額定電壓 24V
光電轉(zhuǎn)化效率 20% 最大輸出功率 400W 額定電壓 12V 額定功率 60W
（1）能源的種類繁多，太陽能和風(fēng)能都屬于
B
B
．
A．不可再生能源 B．可再生能源 C．化石能源  D．二次能源
（2）風(fēng)力發(fā)電機利用風(fēng)力發(fā)電時，是將
機械能（風(fēng)能）
機械能（風(fēng)能）
能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）該型號LED燈正常工作時的電流為多少？
（4）當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時，太陽能電池板的輸出功率為多少？
（5）這100盞該型號風(fēng)光互補路燈，每天正常工作10h，一個月消耗多少電能？如果用火力發(fā)電供電，則一個月需要消耗煤炭多少kg？（已知火力發(fā)電時，發(fā)1度電需煤400g，一個月以30天計）

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