利用如圖所示的滑輪組把重480N的物體提高10m,已知滑輪組的機(jī)械效率是80%(不計(jì)繩重和摩擦),求:
(1)有用功、所用拉力和動(dòng)滑輪的重量;
(2)用此滑輪組吊起600N的物體,滑輪組的機(jī)械效率又是多大?
分析:從圖中讀出滑輪組承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n,s=nh;
(1)知道物重和提升的高度,利用W=Gh求有用功;
知道物重和滑輪組的機(jī)械效率,利用η=
W
W
=
Gh
Fs
=
G
nF
求拉力大;
不計(jì)繩重和摩擦,利用F=
1
n
(G+G動(dòng))求動(dòng)滑輪的重;
(2)求出了動(dòng)滑輪的重,再利用F=
1
n
(G+G動(dòng))求將重G′=600N的物體吊起用的拉力,最后利用η=
W
W
=
Gh
Fs
=
G
nF
求此時(shí)的機(jī)械效率.
解答:解:
(1)滑輪組所做的有用功:
W=Gh=480N×10m=4800J;
由圖知,n=3,
∵η=
W
W
=
Gh
Fs
=
G
nF
,
∴F=
G
=
480N
3×80%
=200N;
∵不計(jì)繩重和摩擦,
∴F=
G+G動(dòng)
n
,即:200N=
480N+G動(dòng)
3
,
則G動(dòng)=120N;
(2)提升G′=600N的重物時(shí),
F′=
G′+G動(dòng)
3
=
600N+120N
3
=240N,
η′=
W′
W′
=
G′h
F′s
=
G′
nF′
=
600N
3×240N
≈83.3%.
答:(1)提升重物時(shí)做的有用功為4800J;拉力為200N;動(dòng)滑輪的重為120N;
(3)用此滑輪組勻速吊起重為600N的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是83.3%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了機(jī)械效率的計(jì)算,利用好繩子的重力和摩擦力不計(jì)時(shí)拉力F=
G+G動(dòng)
n
和推導(dǎo)公式η=
W
W
=
Gh
Fs
=
G
nF
是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用如圖所示的滑輪組來提升質(zhì)量為40kg貨物,已知拉力F=250N,貨物在10s內(nèi)被勻速提升了3m(g取10N/kg).
(1)求此過程中拉力的功率;
(2)求此過程中滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體從一樓勻速提升至六樓,所用的拉力F為360N,繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3m/s.(己知每層樓高3m)
求:(1)繩子自由端移動(dòng)的距離S;
(2)小明所用的時(shí)間;物體上升的速度;
(3)動(dòng)滑輪的重量?
(4)在此基礎(chǔ)上再加一個(gè)滑輪做動(dòng)滑輪使用,組成一個(gè)新的滑輪組,提升這些重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將如何改變?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

要利用如圖所示的滑輪組吊起重1000N的重物,若繩子能承受的最大拉力為400N,則應(yīng)怎樣繞制滑輪組?(滑輪重和摩擦不計(jì))

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體勻速提升,所用的拉力為360N,物體被提升的高度為1m.
求:(1)所做有用功是多少;
(2)小明做的總功是多少;
(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

利用如圖所示的滑輪組把重180N的物體提高10m,已知滑輪組的機(jī)械效率是60%(不計(jì)繩重和摩擦),求:
(1)有用功、所用拉力和動(dòng)滑輪的重量;
(2)用此滑輪組吊起480N的物體,滑輪組的機(jī)械效率是多大?

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