11．根據(jù)實(shí)物圖，在虛線框內(nèi)畫出電路圖（要求標(biāo)出L1，L2，S1，S2的位置）

分析 由實(shí)物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S控制整個(gè)電路，S2控制L2，根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖即可

解答 解：電流從正極開始分支，一支經(jīng)燈泡L1，另一支經(jīng)開關(guān)S2、燈泡L2，然后兩支匯合共同經(jīng)過開關(guān)S1回到電源負(fù)極．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是知道電路中各個(gè)用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．測(cè)火車速度：
提出問題：國(guó)慶節(jié)期間，小芳和同學(xué)們乘火車從襄樊回重慶，當(dāng)火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時(shí)，小芳對(duì)其他同學(xué)說：“我們能否用手邊的器材估測(cè)火車的速度？”
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：許多同學(xué)參加了測(cè)量，他們各自的做法如下：
（1）小芳聽到列車上廣播：“前方S=3km便是大巴山冷水隧道．”恰好此時(shí)火車?guó)Q笛，小芳測(cè)得經(jīng)t秒后聽到從大巴山反射來的回聲后說：“我已能算出火車的速度．”
（2）坐在窗旁的小軍不動(dòng)聲色，看著窗外每隔S=100m的電線桿，并數(shù)著自己脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，數(shù)出每通過兩根電線桿時(shí)自己脈搏跳動(dòng)了N次，小軍突然宣布：“我已測(cè)出火車的速度．”設(shè)小軍自己平時(shí)每分鐘脈搏跳動(dòng)n次．
（3）小強(qiáng)跑到列車駕駛室，回來后笑著說：“我已知道了火車的速度．”
（4）小慧看著自己的手表，問了一下乘務(wù)員每根鐵軌長(zhǎng)L，數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次，小慧說自己的方法可以測(cè)火車的速度．
實(shí)驗(yàn)方法交流：小芳測(cè)量速度的表達(dá)式v車=$\frac{2S-{v}_{聲}t}{t}$；
小軍的測(cè)量速度的表達(dá)式：v車=$\frac{nS}{60N}$；
小強(qiáng)的測(cè)量方法是觀察列車上的速度計(jì)的示數(shù)知道列車的速度的；
小慧的測(cè)量方法是鐵軌響了N次，表示走過的路程為s=（N-1）L，再用公式v車=$\frac{S}{t}$=$\frac{（N-1）L}{t}$計(jì)算出列車的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在圖甲中，當(dāng)電鍵K閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為4伏．過了2分鐘，電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請(qǐng)分析造成這種情況的原因可能有：燈泡L2短路或燈泡L1斷路．在如圖乙所示的電路中，電源電壓等于6伏，合上電鍵后電壓表示數(shù)為6伏．經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：電阻R斷路或燈泡L短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于紅外線的說法中正確的是（　�。�
A．紅外線是可見光，不是電磁波
B．十字路口的紅燈發(fā)出的光是紅外線
C．紅外線在真空中的傳播速度要小于3×108m/s
D．紅外線的波長(zhǎng)為105nm，則它的頻率是3×1012Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如果有力作用于物體上，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．電阻R1=30Ω，R2=50Ω串聯(lián)，接到16V的電源上，則電阻R1兩端的電壓為多少伏？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在探索響度與什么因素有關(guān)時(shí)，小麗利用音叉、乒乓球、小錘以及聽診器等做了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你幫她完成相關(guān)內(nèi)容：
（1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與振幅有關(guān)；實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是將音叉振動(dòng)的幅度放大，方便實(shí)驗(yàn)觀察．
（2）用大小相等的力敲擊音叉，同時(shí)聽者逐步遠(yuǎn)離音叉，逐步感受音叉聲音的響度變化，直到聽不到音叉的聲音為止．實(shí)驗(yàn)中用大小相等的力敲擊音叉的目的是控制響度相同．這說明響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，離音叉越遠(yuǎn)的人聽到音叉聲音的響度越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，電路將是短（選填“斷”、“通”或“短”）路．若要使電路中的兩燈串聯(lián)，則應(yīng)拆除其中一根導(dǎo)線c，要使電路中的兩燈并聯(lián)，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線a，并將其與L1的右端接線柱或L2的左端接線柱相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．圖為一款帶拍照功能的手機(jī)，關(guān)于它的說法中正確的是（　�。�
A．它帶有凸透鏡制成的攝像頭
B．它帶有由凹透鏡制成的攝像頭
C．要使拍攝物在顯示屏上的像更大一些，手機(jī)應(yīng)遠(yuǎn)離被攝物體
D．要使拍攝物在顯示屏上的像更大一些，手機(jī)應(yīng)靠近被攝物體

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