分析 (1)補(bǔ)充實物圖連接時注意電壓表的量程選擇和滑動變阻器的連接;
(2)小燈泡不亮,常見的原因有兩個:一是小燈泡短路,此時現(xiàn)象:電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù);二小燈泡斷路,此時現(xiàn)象:電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)(測量電源電壓);
(3)故障排除后,小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為額定電壓,小燈泡正常發(fā)光;由圖丙讀出電流表示數(shù),利用P=UI求燈泡的額定功率;
(4)沒有電流表的情況下,利用定值電阻與燈泡串聯(lián),首先使燈泡兩端的電壓等于3.8V,然后測出電源電壓,可得定值電阻兩端的電壓,求出電路中的電流,根據(jù)P=UI計算出燈泡的額定電功率.
解答 解:
(1)測額定電壓為3.8V的燈泡的額定功率,電壓表需要用大量程0~15V,滑動變阻器要一上一下連入電路,如圖所示:
(2)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),說明小燈泡發(fā)生了斷路,此時電壓表測量電源電壓;
(3)故障排除后,小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為額定電壓3.8V時,小燈泡正常發(fā)光;
由圖可知,電流表使用的是0~0.6A量程,分度值為0.02A,由丙圖可知電流表示數(shù)為0.3A;
燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;
(4)實驗需要測出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流,可以把燈泡與定值電阻串聯(lián),測出定值電阻兩端電壓,由歐姆定律求出通過定值電阻的電流,由于燈泡與定值電阻串聯(lián),可以求出通過燈泡的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率,實驗電路圖如圖所示:
;
實驗步驟:①根據(jù)電路圖連接電路,閉合開關(guān)S1、S2接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為3.8V.
②保持滑動變阻器滑片位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)U.
在實驗探究過程中,滑動變阻器可以改變電路中的電流,為了保護(hù)電路,在移動滑片時一定要注意滑動變阻器接入電路的阻值不可過小.
故答案為:
(1)如圖所示;(2)小燈泡斷路;(3)3.8;0.3;1.14;(4)如上圖所示;滑動變阻器接入電路的阻值不可過小.
點評 本題考查了連接實物電路圖、實驗故障分析、實驗操作、電表讀數(shù)、求燈泡功率、實驗設(shè)計等;對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直;最后一問:實驗設(shè)計是本題的難點,知道實驗原理、應(yīng)用串聯(lián)電路特點與歐姆定律即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電壓 U/V | 1.9 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
電流 I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.34 | |
電功率P/w | 0.18 | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 | 1.36 | |
燈泡發(fā)光情況 | 很暗---→暗---→正常發(fā)光---→很亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體對物體的作用 | |
B. | 只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用 | |
C. | 物體受力的同時也一定在施力 | |
D. | 力可以改變物體運動狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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