(2007?南京二模)如圖甲所示,用酒精燈加熱燒瓶中的水,水沸騰后,讓水蒸氣沿玻璃導(dǎo)管通入空試管中(試管豎立在冷水槽中):
(1)水蒸氣通入試管后,可以觀察到試管底部有
水滴
水滴
出現(xiàn);
(2)實(shí)驗(yàn)中還可以觀察到溫度計(jì)的示數(shù)逐漸升高;
(3)本實(shí)驗(yàn)涉及到許多物理知識(shí),請你寫出其中一條:
液化放熱
液化放熱

(b)為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶(容積均為2L),在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們在7個(gè)熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水,經(jīng)過相同時(shí)間,測量各個(gè)熱水瓶中的水溫,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算繪出圖乙所示的圖象.
(1)該實(shí)驗(yàn)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和
末溫
末溫

(2)由圖象可知,本次實(shí)驗(yàn)中保溫瓶的盛水量為
1.9
1.9
L時(shí),保溫效果最好.
分析:(1)水蒸氣遇冷液化變成液態(tài)的水,同時(shí)放出熱量.
(2)根據(jù)盛水量和溫度差的變化曲線,實(shí)驗(yàn)必須記錄盛水量和溫度差,測出末溫和初溫才能得出溫度差;
欲知保溫效果最好的,必須找出溫差最小的點(diǎn),根據(jù)圖象可看出.
解答:解:(a)(1)水蒸氣通入試管后,由于試管溫度較低,水蒸氣放出熱量發(fā)生液化變成小水珠,因此可以觀察到試管底部有水滴出現(xiàn);
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,水蒸氣通入試管發(fā)生液化變成小水滴后,水槽中水的溫度升高,這說明:水蒸氣發(fā)生液化時(shí)要放出熱量.
(b)(1)由上圖可知,圖象是盛水量和溫度差的變化曲線,記錄測出了初溫,因此必須測出末溫,才能求得溫度差;
(2)由圖象可知,實(shí)驗(yàn)記錄了7個(gè)熱水瓶的保溫記錄,可以發(fā)現(xiàn),保溫瓶的盛水量為1.9L時(shí),溫度差最小;
故答案為:(a)(1)水滴;(2)液化放熱;(b)(1)末溫;(2)1.9.
點(diǎn)評:(a)本實(shí)驗(yàn)涉及到的熱學(xué)知識(shí)比較多,但是由于要求低,故而難度不大,另外這個(gè)實(shí)驗(yàn)是蒸餾的過程,或者說是獲得蒸餾水的過程.
(b)本題考查了學(xué)生對熱量公式的靈活運(yùn)用和將實(shí)際情景轉(zhuǎn)化為物理量的變化的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?南京二模)用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性.當(dāng)緩慢向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置(如圖)氣密性良好,則能觀察到( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?南京二模)在下列四個(gè)圖中,正確地表示出通電螺線管極性關(guān)系的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?南京二模)如圖所示,給你一塊較大的海綿和三塊完全相同的長方體磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,請?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?南京二模)北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力.計(jì)劃路線于今年4月26日正式公布,北京奧運(yùn)會(huì)的火炬接力將創(chuàng)下歷屆奧運(yùn)會(huì)中,火炬手最多、傳遞時(shí)間最長和傳遞距離最長三項(xiàng)紀(jì)錄.其間火炬接力傳遞距離為137萬公里,傳遞時(shí)間達(dá)到130天.在這過程中,火炬?zhèn)鬟f的平均速度約為
439.1
439.1
km/h.(結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?南京二模)如圖,輕質(zhì)杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2為力F2的力臂.在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2的示意圖,并標(biāo)出F2的作用點(diǎn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案