1．生活中經(jīng)常用“高”“低”來(lái)形容聲音．“女高音”的“高”是指聲音的音調(diào)；“低聲細(xì)語(yǔ)”的“低”是指聲音的響度．

分析 音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定，響度是指人耳處感覺(jué)的聲音的大小，由振幅決定．

解答 解：（1）男低音，女高音指的是音調(diào)的高低，女高音指的是音調(diào)高；
（2）引吭高歌、低聲細(xì)語(yǔ)指唱歌說(shuō)話(huà)的聲音大小，即聲音的響度大�。�
故答案為：音調(diào)；響度．

點(diǎn)評(píng) 理解清楚音調(diào)和響度的概念，重點(diǎn)理清二者的區(qū)別，生活中人們常把高低和大小說(shuō)混淆，要區(qū)分開(kāi)來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明搜集了如下現(xiàn)象：①?gòu)幕萆匣峦尾堪l(fā)熱，②打開(kāi)易拉罐時(shí)瓶口出現(xiàn)白霧，③用熱水很快的沖好了咖啡．請(qǐng)選擇兩個(gè)現(xiàn)象解釋?zhuān)忉尙F(xiàn)象克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使內(nèi)能增大，故臀部發(fā)熱：解釋現(xiàn)象罐內(nèi)氣體膨脹對(duì)外做功，自身內(nèi)能減小，溫度降低，使罐口水蒸氣遇冷液化成小水珠，形成白霧：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)，小紅利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶�、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察方桌陷入沙中的深淺來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大�。�
（2）要探究重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖a和b進(jìn)行比較．
（3）小紅為了探究“重力勢(shì)能大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”，選擇了b和c進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，老師說(shuō)她的選擇是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你分析原因沒(méi)有控制高度相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．自然界只有兩種電荷，人們把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫正電荷．同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上，你坐在車(chē)廂中向另一列車(chē)廂觀望，突然，你覺(jué)得自己的列車(chē)開(kāi)始緩慢地前進(jìn)了，但是“駛過(guò)”了旁邊列車(chē)的車(chē)尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上你乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上，而旁邊的列車(chē)卻向相反方向開(kāi)去了，你覺(jué)得列車(chē)慢慢前進(jìn)，是因?yàn)槟氵x取的參照物是（　�。�
A．站臺(tái)B．旁邊的列車(chē)C．你坐的列車(chē)D．你坐的座椅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．家庭用電安全很重要，下列做法有利于保障用電安全的是（　�。�
A．家庭電路中安裝漏電保護(hù)器
B．多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用
C．選購(gòu)熱水器時(shí)功率越大越好
D．夏天使用空調(diào)房間溫度設(shè)定越低越好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列做法中是為了增大有益摩擦的是（　　）
A．跑鞋鞋底凹凸不平的花紋B．向生銹的鑰匙孔中加鉛筆芯粉末
C．在機(jī)械中滴加潤(rùn)滑油D．滑冰場(chǎng)工作人員在冰面上灑水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙、丙所示．
次數(shù)鉤碼重
G/N		勾碼上升高度
h/m		有用功
W有/J		測(cè)力計(jì)拉力
F/N		測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m總功
W總/J		機(jī)械效率
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4882.3%
340.1？1.10.50.55？
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該豎直勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，在彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)讀數(shù)．
（2）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越高．
（3）第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是0.4J，機(jī)械效率是72.7%．
（4）第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功增大（選填“增大”或“減小”），因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān)．
（5）綜合上述結(jié)論，提高機(jī)械效率的方法有增大有用功，減�。ㄟx填“增大”或“減小”）額外功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．家庭電路中，熔斷器是在電路超負(fù)荷運(yùn)行或發(fā)生短路（短路/斷路）時(shí)起保護(hù)作用的裝置，電燈開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，小紅用測(cè)電筆分別檢測(cè)開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接線(xiàn)柱，氖管一次發(fā)光，一次不發(fā)光，據(jù)此，小紅不能（能/不能）確定該開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)上．

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