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13.昆明艦是中國海軍服役的首艘052D 驅逐艦,如圖所示,其滿載排水量 7500噸,長155米,寬18米,吃水深度6.5米,最大速度30節(jié).滿載時,該驅逐艦底部受到海水產生的壓強為6.5×104Pa,其 滿載時受到的浮力是7.5×107N.(ρ 海水=1×103kg/m3,g 取 10N/kg).當昆明艦和其他戰(zhàn)艦一起進行戰(zhàn)斗訓練時,往往是 前后排 列行 駛,并 不采 用并列 行駛 的方式,其 原因 是并排航行時,兩船中間流體流速大,壓強小,易相撞.

分析 (1)已知吃水深度6.5米,根據p=ρgh可求得驅逐艦底部受到海水產生的壓強;
(2)根據阿基米德原理,船滿載時受到的浮力等于其排開水的重力;
(3)流體壓強和流速的關系:流體流速大的地方壓強小、流速小的地方壓強大.

解答 解:(1)驅逐艦底部受到海水產生的壓強p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×6.5m=6.5×104Pa.
(2)由題意知:“遼寧艦”滿載時,處于漂浮,
則F=G=mg=7500×103kg×10N/kg=7.5×107N;
(3)航行中,兩艘船如果靠得太近,兩船內側水的流速大于兩船外側水的流速,船之間的壓強要小于外面的壓強,有相撞的危險,所以兩艘船航行時不能靠得太近.
故答案為:6.5×104;7.5×107;并排航行時,兩船中間海水流速大壓強小,易相撞.

點評 本題考查了學生對液體壓強公式、漂浮時浮力與重力的關系,流體壓強和流速關系的了解和掌握,計算液體壓強時注意深度指的是液體內某點到液面的垂直距離.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的裝置中,均勻木棒的O端固定在鉸鏈上,重物G固定在木棒另一端B處,懸線一端繞過定滑輪,另一端套在木棒上使木棒保持水平,現使線套A逐漸向右移動,但始終使木棒OB保持水平,則懸線的拉力F(棒和懸線均足夠長)( 。
A.逐漸變小B.逐漸變大
C.先逐漸變大,后又逐漸變小D.先逐漸變小,后又逐漸變大

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15.下列關于聲現象的說法,正確的是( 。
A.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會不同
B.聲波可以傳遞信息,不可以傳遞能量
C.超聲波可以在真空中傳播
D.在太空中兩名宇航員,當離開飛船艙進行作業(yè)時不能直接對話,是因為那里沒有空氣

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.一個人站在豎直的平面鏡前以2m/s的速度離開平面鏡,在4s內人和像之間的距離改變了( 。
A.8 mB.4 mC.16mD.2m

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8.現代汽車一般采用汽油發(fā)動機一臺單缸四沖程汽油機飛輪轉速為1200轉/min,則該汽油機1s內完成40個沖程,對外做功10次.

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18.下列四幅圖中,利用“通電導體在磁場中受到力的作用”原理制成的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.現有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水.為鑒別這兩種液體,某探究小組的同學設計了甲、乙兩種方案,如圖所示,并最終得出了結論.

(1)方案甲中利用了測量液體內部壓強的儀器,從圖中可以看出,a(填a或b)圖中顯示的壓強比較大.而液體內部的壓強與深度和密度有關,所以可知a(填a或b)圖中裝的是鹽水.
(2)通過方案乙的比較可知(d)圖中裝的是鹽水,判斷依據是:(d)圖中彈簧秤示數較小,說明物體受到的浮力d(填較小或較大),而浮力的大小又與液體的密度有關,所以可知(d)圖中裝的是鹽水.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖甲、乙所示的實驗裝置,探究動能的大小與哪些因素有關.
(1)該實驗利用小球從斜面滾下把能轉化為能方法獲得速度.小球高度越高,到達斜面底部的速度就越大(選填:大、。
(2)甲圖中,兩個質量相同的小球,分別從A、B處沿同一斜面由靜止開始滾下,到達水平面后推動紙盒在水平面上移動一段距離.此過程可以探究動能大小與質量的關系,得出的結論是在速度相同時,質量越大,動能越大.
(3)乙圖中,兩個質量不同的小球,分別從B處沿同一斜面由靜止開始滾下,到達水平面后推動紙盒在水平面上移動一段距離.此過程可以探究動能大小與速度的關系,得出的結論是在質量相同時,速度越大,動能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關”的實驗.實驗步驟如下:
I.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離;
II.讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.
回答下列問題:

(1)步驟I是為了研究動能大小與速度的關系.
(2)步驟II是為了研究動能大小與質量的關系.
(3)步驟III中讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下的目的是保持撞擊木塊的時候速度相同,木塊的作用是為了比較鋼球的大。锢韺W中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測最的物理量,通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理最間接測量.這種研究問題的思想方法叫做轉換法.
(4)小明實驗后閱讀了右邊老師提供的數據,發(fā)現其中對動能的影響較大的是速度.
物體質量m(kg)速度v(m/s)動能E(J)
6000.575
中學生605700
(5)根據上題推測物體的動能(E)與質最(m)、運動速度(v)的定量關系,正確的是C
A.E=mv            B.E=$\sqrt{mv}$      C.E=$\frac{1}{2}$mv2

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