(1)用筆畫線將圖1中的三孔插座、開關(guān)、螺口燈泡等未接好的元件的導(dǎo)線連接好
(2)小黃坐的位置與電視機(jī)紅外線接收窗口間有張椅子,如圖2所示.若不移動位置仍要遙控電視,在圖中畫出遙控器發(fā)出紅外線傳播到電視機(jī)紅外線接收窗口的光路
(3)工人站在地面上,用圖3所示的滑輪組向下用力將木箱A提起,畫出滑輪組繞繩情況.

【答案】分析:(1)三孔插座的接法:上面接地線,左邊接零線,右邊接火線,為了安全火線一定要接入保險絲;電燈的接法:火線先過開關(guān)再入燈泡,然后接入燈尾中心的金屬塊,零線直接接入螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.
(2)根據(jù)平面鏡成像的對稱性可知,物與像關(guān)于平面鏡對稱,先作出遙控器所在位置點A的像A′,再連接紅外窗口的位置B和A′,得出入射點O,再連接AO而完成光路.
(3)一定一動的滑輪組有兩種連線方法,但此題確定了繩子自由端的拉力方向必須向下,也就確定了繩子的繞法,所以先從繩子的自由端畫起,然后依次繞線即可確定繩子的繞法.
解答:解:
(1)首先辨別上面三根線地線、火線、零線.燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套;三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.如圖所示:
(2)作A點關(guān)于反射面的對稱點即像點A′,然后連接像點A′和紅外窗口的位置B,與反射面的交點O即入射點,OB為反射光線,連接AO為入射光線,如圖所示:
(3)用手向下拉繩子時,是由兩根繩子承擔(dān)物重的,繩子固定在定滑輪上.如圖所示:

點評:(1)本題考查家庭電路的連接,掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法,同時考慮使用性和安全性.
(2)會根據(jù)反射定律完成光路,并且能夠靈活應(yīng)用.
(3)考查了滑輪組的繞法.使用滑輪組可以省力,也可以改變用力的方向,重點是根據(jù)題意確定正確繞法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)用筆畫線將圖1中的三孔插座、開關(guān)、螺口燈泡等未接好的元件的導(dǎo)線連接好
(2)小黃坐的位置與電視機(jī)紅外線接收窗口間有張椅子,如圖2所示.若不移動位置仍要遙控電視,在圖中畫出遙控器發(fā)出紅外線傳播到電視機(jī)紅外線接收窗口的光路
(3)工人站在地面上,用圖3所示的滑輪組向下用力將木箱A提起,畫出滑輪組繞繩情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:

要測量小燈泡的電阻,提供的器材包括:小燈泡,電源,電流表,電壓表,滑動變阻器,開關(guān),導(dǎo)線若干.
(1)請用筆畫線將圖1中的電路連接完整.

(2)閉合開關(guān)前,要將滑動變阻器的滑片置于最
端(選填“左”或“右”).
(3)電源為兩節(jié)干電池串聯(lián),則電源電壓為
3
3
V
(4)小華在實驗過程中,向右移動變阻器滑片時,小燈泡亮度將
變亮
變亮
(選填“變亮”,“變暗”或“不變”),在實驗過程中燈泡突然熄滅.經(jīng)判斷,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞.查找故障時,在不拆開電路的情況下,他把一根導(dǎo)線并聯(lián)在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,據(jù)此可判斷電路故障是
燈泡燒壞
燈泡燒壞

(5)在實驗中電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示,則此時小燈泡的電阻為
4.4
4.4
Ω.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小東在探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”),導(dǎo)線若干.小東連接了如圖的實驗電路.

(1)請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).
(2)小東通過實驗得出了下面的數(shù)據(jù):
實驗序號 R/Ω U/V I/A
1 5 3 0.6
2 5 2 0.4
3 5 1 0.2
分析后可以得出的結(jié)論是
電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比
電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比

(3)小東實驗時,在c、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向
F
F
(選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:
保持電阻兩端的電壓保持1.5V不變
保持電阻兩端的電壓保持1.5V不變

(4)小東為完成用四個定值電阻進(jìn)行實驗,他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是
“50Ω1A”
“50Ω1A”

(5)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),小東想到:在許多實驗中都要多次測量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
 (填序號). ①測量物體的長度 ②用伏安法測量定值電阻的阻值③研究杠桿的平衡條件④研究影響電功大小的因素.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)用筆畫線將圖1中的三孔插座、開關(guān)、螺口燈泡等未接好的元件的導(dǎo)線連接好
(2)小黃坐的位置與電視機(jī)紅外線接收窗口間有張椅子,如圖2所示.若不移動位置仍要遙控電視,在圖中畫出遙控器發(fā)出紅外線傳播到電視機(jī)紅外線接收窗口的光路
(3)工人站在地面上,用圖3所示的滑輪組向下用力將木箱A提起,畫出滑輪組繞繩情況.

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