小明同學(xué)學(xué)習(xí)了比熱容知識(shí)后,聯(lián)想到熱水袋,設(shè)計(jì)了一種水暖背心,冬天將袋內(nèi)灌滿熱水,穿在身上可暖胸背,他設(shè)計(jì)的原理是
A. 水的比熱容大,吸熱本領(lǐng)強(qiáng)
B. 水的比熱容大,降溫時(shí)放熱多
C. 水資源比較豐富
D. 水的流動(dòng)性強(qiáng),穿起來柔軟舒適
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科目:初中物理 來源:滬科版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第十三章 內(nèi)能和熱機(jī) 單元測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是( )
A. 具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能
B. 物體溫度不高,內(nèi)能一定不變
C. 物體沒有吸熱,內(nèi)能一定不變
D. 在溫度、狀態(tài)和物質(zhì)種類均相同的情況下,物體的質(zhì)量越大,內(nèi)能越大
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科目:初中物理 來源:2018年山西運(yùn)城九年級(jí)物理模擬練兵題 題型:單選題
同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中,雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài),如圖甲;在乙杯處于漂浮狀態(tài),如圖乙.可以肯定的是
A. 甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小 B. 甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大
C. 甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小 D. 甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):13.3:“比熱容”能力提升練習(xí)題 題型:計(jì)算題
將質(zhì)量為0.2kg的水加熱,水的溫度從20℃升高到40℃,水吸收的熱量是多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃) ]
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):13.3:“比熱容”能力提升練習(xí)題 題型:填空題
質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,分別用兩個(gè)相同的電加熱器加熱(不計(jì)熱損失),加熱過程中溫度變化如圖所示,則________(填甲或乙)的比熱容大,所以________(填甲或乙)是水。冬天用暖手寶暖手,是利用________的方式改變手的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):13.3:“比熱容”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 斷裂的玻璃不能復(fù)原,是因?yàn)榉肿娱g有斥力
B. 沿海地區(qū)晝夜溫差較小,主要原因是水的比熱容較大
C. 切割機(jī)切鐵片時(shí)火星四濺,這是用做功的方式改變了物體的內(nèi)能
D. 柴油機(jī)在吸氣沖程中,進(jìn)氣門打開排氣門關(guān)閉,將空氣吸入氣缸
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級(jí)全冊(cè)(人教版)物理課時(shí)同步練習(xí):15.1 兩種電荷 題型:實(shí)驗(yàn)題
關(guān)于摩擦起電現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考:
(1)用毛皮摩擦過的塑料尺能夠吸引輕小紙屑,說明塑料尺帶了電。根據(jù)你所學(xué)過的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),下列關(guān)于帶電原因的猜想,正確的是_______。
A.摩擦創(chuàng)造了電荷 B.由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 C.由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
(2)毛皮摩擦過塑料尺后,毛皮應(yīng)當(dāng)______(選填“帶”或“不帶”)電。
(3)摩擦后的物體是否帶電,可以使用驗(yàn)電器(如圖所示)來檢驗(yàn),它的工作原理是______。
(4)我們使用玻璃棒、橡膠棒分別對(duì)應(yīng)與絲綢、毛皮摩擦使之帶電,而不用金屬棒與其他材料摩擦去研究摩擦起電現(xiàn)象,是因?yàn)檫@兩種材料的______這種屬性比較差。
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級(jí)全冊(cè)(人教版)物理課時(shí)同步練習(xí):15.1 兩種電荷 題型:單選題
四個(gè)懸掛著的通草小球,靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A. A球與C球一定帶有異種電荷 B. B球可能帶電,也可能不帶電
C. B球與D球一定帶有同種電荷 D. D球可能帶電,也可能不帶電
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):14.1:“熱機(jī)”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:單選題
在進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工作時(shí),能量轉(zhuǎn)化由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A. B.
C.
D.
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