【題目】圖是測(cè)小燈泡電阻的實(shí)物連接圖。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)充完整；

（__________）

（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是___________；

（3）開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在___________端（選填：“C”或“D”）

（4）小陽(yáng)同學(xué)正確連接電路后，實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，此時(shí)小燈泡兩端的電壓是___________V，通過(guò)小燈泡的電流時(shí)_____________________A，此時(shí)小燈炮的電阻是_____________________Ω

（5）小陽(yáng)同學(xué)又進(jìn)行了三次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異，原因可能是_______________ 。

電壓 U/V

2.0

3.0

3.8

電流 I/A

0.26

0.34

0.40

電阻R/Ω

7.1

8.8

9.5

【答案】 R= D 2.4 0.3 8 燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

【解析】

(1)[1]把電流表、小燈泡串聯(lián)在電路中，電壓表與燈泡并聯(lián)電，電源由兩節(jié)干電池組成，電壓表選小量程，如圖所示。

(2)[2]伏安法測(cè)電阻的原理是：R=；

(3)[3]在閉合開關(guān)之前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最大阻值處，即D端。

(4)[4][5][6]電壓表量程是3V，最小分度值是0.1V，電壓表示數(shù)是U=2.4V；

由表知此時(shí)電流是I=0.3A，此時(shí)燈泡的電阻：

RL===8Ω；

(5)[7]隨燈泡電壓增大，燈泡功率變大，溫度升高，燈絲電阻變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究當(dāng)物塊受斜向上拉力且處于靜止時(shí)，影響物塊對(duì)水平面的壓力大小的因素。某小組同學(xué)將相同物塊分別置于電子壓力計(jì)中央，用不同的拉力作用于物塊，并改變拉力與水平方向的夾角，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)判斷影響物塊對(duì)水平面的壓力大小與__________有關(guān)，寫出判斷依據(jù)__________。

（2）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為影響物塊對(duì)水平面的壓力大小可能還會(huì)與_____________有關(guān)，為了驗(yàn)證你的想法，還需增加實(shí)驗(yàn)器材________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小僑想探究影響電阻大小的因素有哪些，他有a、b、c、d四根不同的電阻絲，b，c、d跟a相比，分別只有一個(gè)因素不同：b與a長(zhǎng)度不同：c與a橫截面積不同：d與a材料不同。實(shí)驗(yàn)方案有如下兩種：

(1)甲方案：如圖甲，將電阻絲a、b、c、d分別接在M、N之間，測(cè)出電路中的電流。電流表的示數(shù)越大，表示接入的電阻絲阻值越_____(選填“大”或“小”)，

乙方案：如圖乙所示，將電阻絲a、b、c、d串聯(lián)在電路中，用電壓表分別測(cè)出它們兩端的電壓。電壓表的示數(shù)越大，表示被測(cè)的電阻絲阻值越_____(選填“大”或“小”)。

(2)增加一把刻度尺，探究電阻大小與長(zhǎng)度是否成正比。選用_____兩電阻絲（填電阻絲的字母），分別接入電路中，在電壓一定時(shí)，分別測(cè)量出通過(guò)兩電阻絲的電流，用刻度尺測(cè)量出兩電阻絲的長(zhǎng)度，分析出電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系。本實(shí)驗(yàn)用到重要的實(shí)驗(yàn)方法是______。

A.控制變量法 B.等效替代法

(3)同組的小融提出，還可以用如圖丙所示的方法來(lái)研究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，將整條電阻絲a接入電路，將夾子從電阻絲的A端逐漸滑向B端時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大，說(shuō)明其他條件一定時(shí)，電阻絲越短，電阻越_____(選填“大“或“小”)。小僑又補(bǔ)充到，還可以在原電路中串聯(lián)接入燈泡，一方面燈泡亮度可以反映電流大小，另一方面，燈泡還可以起到_____的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小佑收集了很多材料和長(zhǎng)度都相同但粗細(xì)不同的鉛筆芯。如圖所示，是用他身邊的器材自制的簡(jiǎn)易調(diào)光燈電路。閉合開關(guān)，夾子A向右移動(dòng)的過(guò)程中燈泡亮度應(yīng)該_______（選填“變亮”、“變暗”、或“不變”）；夾子A從最左端移動(dòng)到最右端的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，他應(yīng)該調(diào)換更_______（選填“粗”或“細(xì)”）的鉛筆芯來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象，下列說(shuō)法正確的是

A.導(dǎo)體乙的電阻是導(dǎo)體甲阻值的2倍

B.當(dāng)在導(dǎo)體甲的兩端加1.5V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體甲的電流為0.45A

C.將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為2V的電源上時(shí)，通過(guò)兩導(dǎo)體的電流為0.1A

D.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為2V的電源上時(shí)，干路的電流為0.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是用來(lái)探究導(dǎo)體電阻與哪些因素有關(guān)的電路圖和器材。

（1）甲實(shí)驗(yàn)小組想探究導(dǎo)體的電阻與材料是否有關(guān)，他們可以選擇導(dǎo)體___________和___________（選填“A”、“B”、“C”或“D”），將其兩端分別接入電路M、N之間，閉合開關(guān)，記錄電流表的示數(shù)I1、I2；如果I1 ≠I2，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與材料__________________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

（2）乙實(shí)驗(yàn)小組將導(dǎo)體A、C的兩端分別接入電路M、N之間，閉合開關(guān)，記錄電流表的示數(shù)IA、IC .這是為了探究導(dǎo)體的電阻與 _____________________是否有關(guān)；如果IA < IC，說(shuō)明RA _________________ RC（選填： “<”、“=”、或“>”）.

（3）進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)后，有同學(xué)想進(jìn)一步研究電阻的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

如圖 甲所示，閉合開關(guān)，用酒精燈直接給廢日光燈的燈絲進(jìn)行加熱，電流表的示數(shù)變小，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：電阻大小可能與_________________________________________有關(guān)。 如圖乙所示，閉合開關(guān)，用酒精燈直接給白熾燈的玻璃燈芯進(jìn)行加熱，靈敏電流計(jì)的示數(shù)逐漸______________________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車，總重為1.2×104N，四個(gè)輪胎與地面接觸的總面積為0.12m2，該車在平直公路上勻速行駛1h，消耗汽油10L，汽油完全燃燒放出的熱量有30％轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(汽油的熱值為4.6 ×107J／kg，密度為0.7 ×103kg／m3，g=10N／kg)求：

(1)該車靜止在水平路面上時(shí)，對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?

(2)10L汽油完全燃燒放出的熱量是多少?

(3)這段時(shí)間內(nèi)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少千瓦?(功率的計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】每到夏收季節(jié)，大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒，這不僅造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染，而且極易引發(fā)火災(zāi)等.為解決這一問題，現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料——稈漿煤.若燃燒稈漿煤(熱值為2.4×107J／kg)使50kg、20℃的水溫度升高到80℃.求：

(1)水需要吸收的熱量.

(2)如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30％被水吸收，需要完全燃燒多少千克稈漿煤？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律"的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計(jì)的鐵桿,應(yīng)先固定______(選填“鐵圈”或“鐵桿”)。

（2）酒精燈中酒精燃燒過(guò)程是_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。但我們并沒有用酒精燈直接對(duì)試管加熱,而是用_____加熱方式,讓冰均勻受熱。

（3）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像,冰在熔化過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間為____分鐘。熔化過(guò)程中冰吸收的熱量_________酒精放出的熱量。(選填“大于”“小于”“等于”)。

（4）熔化后水和試管的總質(zhì)量如圖丙,其中空試管的質(zhì)量是22.4g,則試管中水的質(zhì)量是______g,冰熔化過(guò)程中吸收的熱量是_________J(若不計(jì)任何熱損。已知c水=4.2×103J/(kg·℃),c冰=2.1×103J/(kg·℃)

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