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12．一個照明用的燈具如圖所示，接上電源后按下開關S1、S2時兩燈泡都發(fā)光，斷開S1，兩燈泡都不發(fā)光，接通S1，斷開S2，則L1發(fā)光，L2不發(fā)光，試根據這些現象畫出燈具內的電路圖．

分析 一盞燈發(fā)光，另一盞燈不發(fā)光，兩盞燈一定是并聯(lián)．
斷開S1，兩燈都不發(fā)光，開關S1一定串聯(lián)在干路上．
接通S1，斷開S2則L1發(fā)光，L2不發(fā)光，S2一定串聯(lián)在L2支路上．

解答 解：L1和L2燈泡并聯(lián)，S2串聯(lián)在L2支路上，開關S1一定串聯(lián)在干路上．
如圖所示：

點評 對于由實物圖畫電路圖，或根據實驗現象畫出電路圖時，首先確定用電器的連接方法，然后在確定開關的位置．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．溫度計下面包著一團沾有酒精的棉花，它的示數與當地氣溫相比（　�。�
A．偏高B．相同C．偏低D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖，請作出入射光線AB由空氣斜射入水中后的折射光線和在水面上反射后的反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在學校實驗室里，小紅與同學們一起通過實驗探究了“平面鏡成像特點”，如圖甲所示．

（1）該小組同學應該選取兩根相同（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．
（2）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看到蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合為止，此現象說明像與物體大小相等．
（3）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現像與物到玻璃板的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直．
（4）在小組間交流討論時，其他小組指出小紅組的實驗有不足之處，你認為是：一次實驗不具備代表性．
（5）下課回到教室后小紅想用自己的梳妝鏡繼續(xù)實驗，小鵬告訴她不能用梳妝鏡進行，應該用實驗室的玻璃板，因為：梳妝鏡不透光，不能確定像的位置．
（6）但小紅認為可以利用課上老師講解的平面鏡成像原理（如圖丙所示）重新設計實驗，并演示給小鵬看；如圖丁所示，她在鏡前放一筆帽A，在筆帽左側，用一只眼睛觀察筆帽A的像，并沿視線方向在紙上插一枚大頭針，使大頭針恰好能擋住像B，記下大頭針的位置a；再插第二枚大頭針，使大頭針恰好能擋住第一枚大頭針，記下大頭針的位置b；然后在鏡前筆帽A的右側，用同樣的方法記下c和d．
小鵬看到這里恍然大悟，代替小紅繼續(xù)操作找到了像B的位置；他的操作是：連接a和b，并延長ab，連接c和d，并延長cd，ab與cd延長線的交點就是像B的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．柴油機在一個工作循環(huán)中經歷四個沖程，其中壓縮沖程和做功沖程發(fā)生了能量轉化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．平時所說“月亮躲進云里”是以云為參照物，坐在車里的人，看見路邊樹木向后運動，他是以車為參照物．北方冬天的清晨，我們經�？吹狡屏Т吧嫌忻利惖摹氨ā�，這是室內（選填“室內”或“室外”）空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（4）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時初速度相同．
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力不是（選填“是”或“不是”）一對平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．（1）在用天平和量筒測理物體密度的實驗中
①利用托盤天平稱物體的質量，首先將游碼調到標尺的零刻度，在調節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現指針偏向刻度盤左端．此時要想使橫梁平衡，應該D（選填序號）
A、將右端的平衡螺母向左調節(jié)，將左端的平衡螺母向右調節(jié)
B、將右端的平衡螺母向右調節(jié)，將左端的平衡螺母向左調節(jié)
C、將兩端的平衡螺母都向左調節(jié)
D、將兩端的平衡螺母都向右調節(jié)
②在做“測鹽水的密度”的實驗中，有下列步驟：
A、將鹽水倒一部分到量筒中，讀出量筒中鹽水體積V
B、用托盤天平測出鹽水和燒杯的總質量m1
C、計算出鹽水的密度值
D、用托盤天平測出燒杯和剩余鹽水的質量m2，
上述步驟最合理的順序是BADC（用字母表示），計算鹽水的密度是ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
③某同學只利用彈簧測力計和水也能測出金屬塊的密度，具體步驟是
A、用細線將金屬塊掛在彈簧測力計上，測出其受到的重力為G
B、將金屬塊全部浸入水中（水的密度是ρ水），則出此時彈簧測力計的拉力為F．則金屬塊的密度ρ=$\frac{G}{G-F}$ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，用滑輪組把重為80N的物體勻速提起，試計算：
（1）若不計繩重、動滑輪重和摩擦的情況下，拉力F的大小多少牛？
（2）若不計繩重和摩擦的情況下，動滑輪重為10N，拉力F的大小多少牛？
（3）若拉力為50N，勻速將物體提高4m，則動滑輪重多少牛？繩的自由端移動了多少米？

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