【題目】為避免司機(jī)低頭觀察汽車(chē)儀表、忽略路況造成事故，廠商開(kāi)發(fā)出抬頭顯示器：汽車(chē)儀表安裝在駕駛臺(tái)上、顯示面水平朝上，司機(jī)平視，借助透明擋風(fēng)玻璃看到豎直的儀表顯示的像，如圖所示。則

A. 像是實(shí)像

B. 像是由于光的折射形成的

C. 像比駕駛臺(tái)上的儀表顯示要小

D. 司機(jī)前面的擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角應(yīng)為45o

【答案】D

【解析】

由題，擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡，司機(jī)借助透明擋風(fēng)玻璃能看到儀表顯示的像，屬于平面鏡成像，因此

A．像是虛像，故A錯(cuò)誤。

B．像是由于光的反射形成的，故B錯(cuò)誤。

C．根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像與物大小相等，所以像與駕駛臺(tái)上的儀表大小相等，故C錯(cuò)誤。

D．汽車(chē)儀表安裝在駕駛臺(tái)上、顯示面水平朝上，儀表在擋風(fēng)玻璃上的像是豎直的，根據(jù)像與物連線與鏡面垂直，像與物到鏡面的距離相等，像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，所以司機(jī)前面的擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角應(yīng)為45o，故D正確。

故答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)騎自行車(chē)行駛在一段公路上，前5 min行駛了1200 m，然后又用0.5 h行駛了8 km，最后用5 min行駛1000 m。這位同學(xué)騎自行車(chē)前5min的平均速度是________m/s，中途8 km路程中的平均速度是________m/s ，通過(guò)整段公路的平均速度是________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣是一種潔凈燃料銀川市出租車(chē)開(kāi)始使用天然氣代替柴油或汽油，已知天然氣的熱值是7×107J/m3 ， 當(dāng)出租車(chē)消耗的0.2m3 ． 天然氣時(shí)，所釋放的熱量是J（假定天然氣完全燃燒）．若天然氣所釋放熱量的80%被水吸收，能使100kg水溫升高℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，兩種不同規(guī)格的刻度尺測(cè)量同一只鉛筆的長(zhǎng)度，如圖1中鉛筆的長(zhǎng)度是____cm，如圖2中鉛筆的長(zhǎng)度是____cm．

（2）如圖中體溫計(jì)的測(cè)量范圍是____℃，體溫計(jì)的示數(shù)是____℃；如圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是____．

（3）小林家5月底電能表示數(shù)如圖所示，6月底電能表示數(shù)為100.0kWh，那么6月份他家消耗了____kWh的電能，在某段時(shí)間內(nèi)，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)了400轉(zhuǎn)，表示此段時(shí)間內(nèi)他家用了____度電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一支標(biāo)度不準(zhǔn)的溫度計(jì)，內(nèi)徑和刻度都是均勻的，在大氣壓為1.01×105 Pa時(shí)，這支溫度計(jì)在冰水混合物中的示數(shù)是-11 ℃；在沸水中示數(shù)是99 ℃.把它放在某房間內(nèi)，如果示數(shù)是11 ℃，則房間內(nèi)的實(shí)際氣溫是多少？如果把它放在實(shí)際溫度為10 ℃的環(huán)境中，這支溫度計(jì)的示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明坐在一列從揚(yáng)州開(kāi)往啟東的動(dòng)車(chē)上，看到窗外的樹(shù)向后退，他是以___為參照物的．小明想測(cè)動(dòng)車(chē)的速度．在路上動(dòng)車(chē)通過(guò)一座大橋，已知大橋長(zhǎng)1 000 m，小明從上橋到離開(kāi)橋，小明通過(guò)大橋的時(shí)間是20 s，則動(dòng)車(chē)速度是__ m/s，已知車(chē)長(zhǎng)150 m，則動(dòng)車(chē)全部通過(guò)大橋所行駛的路程是____m，所需要的時(shí)間是___s.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用手將鐵絲反復(fù)彎折十余次后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，鐵絲的彎折處的溫度升高了，同時(shí)，被手握住的那部 分鐵絲的溫度也升高了，說(shuō)明鐵絲的內(nèi)能 ， 但這兩部分內(nèi)能的改變是有區(qū)別的，前者是通過(guò)方式改變的，后者是通過(guò)方式改變的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，下列分析正確的是（ ）

A.只閉合S1時(shí)，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測(cè)L2電流
B.只閉合S2時(shí)，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測(cè)L1電流
C.閉合S1、S2時(shí)，L1、L2并聯(lián)，A2測(cè)L2電流
D.閉合S1、S2時(shí)，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電流電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖：
（1）連接實(shí)物電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S要 ． 若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)該接在甲圖中的點(diǎn)．
（2）小峰在測(cè)量A點(diǎn)的電流時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)交流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ．

A點(diǎn)的電流IA

B點(diǎn)的電流IB

C點(diǎn)的電流IC

0.16A

0.16A

0.32A


（3）上表是小峰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩只小燈泡測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，于是他得出了如下幾個(gè)結(jié)論：
①并聯(lián)電路中各支路的電流相等；
②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍；
③干路中的電流等于各支路的電流之和．
以上結(jié)論中不能作為并聯(lián)電路電流關(guān)系的普通規(guī)律的是（填序號(hào)），得出這樣錯(cuò)誤的結(jié)論是由于經(jīng)過(guò)及時(shí)調(diào)整，小峰多次實(shí)驗(yàn)得到了正確的規(guī)律．
（4）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，為了使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得更加簡(jiǎn)單，請(qǐng)你提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)：

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