17.如圖是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列從圖象獲得的信息中,正確的是( 。
A.物質(zhì)從B到C的過(guò)程,吸收了熱量
B.從C到D的過(guò)程,物質(zhì)處于氣態(tài)
C.該物質(zhì)的沸點(diǎn)是80℃
D.從開(kāi)始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了25min

分析 明確圖象中橫縱坐標(biāo)所表示的內(nèi)容,可以看出物質(zhì)的溫度整體呈上升趨勢(shì),且有一段時(shí)間物質(zhì)吸熱但溫度不再高,說(shuō)明這是晶體熔化的圖象,進(jìn)而可以判斷出對(duì)應(yīng)的熔點(diǎn)溫度.

解答 解:A、分析圖象可知,在整個(gè)過(guò)程中,物質(zhì)是吸熱的,故A正確,
B、10分鐘以前,該物質(zhì)處于固態(tài),25分鐘以后,該物質(zhì)處于液態(tài).從C到D的過(guò)程,物質(zhì)處于液態(tài),故B錯(cuò)誤;
C、分析圖象可知,圖象中呈水平的一段所對(duì)應(yīng)的溫度80℃就是物質(zhì)的熔點(diǎn),故C錯(cuò)誤;
D、熔化的過(guò)程從第10分鐘開(kāi)始,到第25分鐘左右結(jié)束,約進(jìn)行了15分鐘.故CD錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 分析物質(zhì)熔化圖象時(shí),既要看溫度隨時(shí)間的整體變化趨勢(shì),更要學(xué)會(huì)觀察關(guān)鍵的溫度點(diǎn)和時(shí)間點(diǎn),這樣才能做出全面的分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.有一杯摻有少量酒精的水,小濤同學(xué)想測(cè)出這杯混合液的凝固溫度(已知水的凝固點(diǎn)為0℃,
酒精的凝固點(diǎn)為-117℃).他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi),并將溫度計(jì)正確插入混合液中,每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入表中.
時(shí)間/min0246810121416182022
溫度/℃420-2-4-6-6-6-6-6-8 
狀 態(tài)固、液固、液固、液固、液
(1)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到22min時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,讀數(shù)方法正確的是B(填“A”“B”或“C”),此時(shí)混合液的溫度是-11℃;
(2)該混合液的凝固點(diǎn)是-6℃,當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到17min時(shí),該混合液所處的狀態(tài)是固液共存態(tài);在此過(guò)程中混合液的內(nèi)能減少.
(3)由上表可知此混合液屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”);
(4)在水中摻入酒精,混合液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低(填“高”或“低”).由以上分析可推測(cè),一定量的水中摻入酒精質(zhì)量越大,混合液的凝固溫度越低(填“越高”“越低”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于能源、信息和材料,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.太陽(yáng)能、核能都是不可再生能源
B.光信號(hào)在光導(dǎo)纖維中的傳播速度等于340m/s
C.移動(dòng)通信、衛(wèi)星導(dǎo)航都是利用超聲波來(lái)傳遞信息
D.鋼屬于硬磁性材料,可以用來(lái)做永磁體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.兩船距離很近且并排行駛時(shí),容易發(fā)生相撞事故,這主要是因?yàn)閮纱瑑?nèi)側(cè)水的流速大于兩船外側(cè)水的流速,造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于外側(cè)水的壓強(qiáng)的原因(選填“大于”、“小于”或“等于”).輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?huì)上。ㄌ睢吧细 、“下沉”)一些.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

12.請(qǐng)你在圖中畫出使用理發(fā)的剪刀時(shí),阻力F2的阻力臂L2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

2.如圖為搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車箱和磚頭所受的總重力G=1000N,以O(shè)為支點(diǎn),推車時(shí),人手在A點(diǎn)施加的力為F,獨(dú)輪車處于平衡,力G和F的作用線到O點(diǎn)的距離比為1:4.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出:
(1)G的力臂l1;
(2)F的示意圖并標(biāo)示它的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.(1)請(qǐng)按圖甲所示電路圖連接圖乙的實(shí)物電路.

(2)已知燈泡L1、L2規(guī)格不相同,正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),觀察不到兩燈發(fā)光,電壓表示數(shù)為零;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置時(shí),觀察到L1不發(fā)光,L2會(huì)發(fā)光,電壓表示數(shù)如圖丙所示,則L2兩端電壓為1.0V.據(jù)此猜想現(xiàn)象“L1不發(fā)光,L2會(huì)發(fā)光”的原因可能是BD(選填序號(hào)).
A.通過(guò)L1的電流比L2的小         B.燈L1的實(shí)際功率太小          C.L1斷路
D.L1被短接            E.滑動(dòng)變阻器接線有斷路
(3)小陳猜想上述“L1不發(fā)光,L2會(huì)發(fā)光”的原因是“L1被短接”,請(qǐng)你扼要寫出確定該猜想是否正確的檢測(cè)過(guò)程.
檢測(cè)方法觀察到的現(xiàn)象得出的結(jié)論

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.根據(jù)要求作圖如圖,某同學(xué)用撬棍撬起石塊,O為支點(diǎn).畫出該同學(xué)在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1的示意圖并畫出阻力F2的力臂L2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象蘊(yùn)含的物態(tài)變化與熱量的吸收或放出情況對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是( 。
A.燒水時(shí)壺嘴冒著“白氣”-吸熱B.用久了的燈泡鎢絲變細(xì)-放熱
C.在烈日下晾曬的濕衣服變干-放熱D.加在飲料中的冰塊逐漸變小-吸熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案