1．要測(cè)量某一燈泡的電阻，只要測(cè)出燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流，即可用歐姆定律的變形公式R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出待測(cè)燈泡的電阻．

分析 實(shí)驗(yàn)室中用電壓表和電流表測(cè)量電阻的阻值，這種方法叫伏安法測(cè)電阻；
伏安法測(cè)量電阻要測(cè)量的物理量有電阻兩端電壓和通過的電流，根據(jù)R=$\frac{U}{I}$求出電阻．

解答 解：
用伏安法來測(cè)定電阻的阻值，即只要測(cè)出電阻兩端的電壓和通過它的電流，就可以用公式R=$\frac{U}{I}$算出電阻的阻值．
故答案為：電壓；電流；R=$\frac{U}{I}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了伏安法測(cè)電阻的原理，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．噪聲會(huì)影響人們的工作和學(xué)習(xí)，因此控制噪聲十分重要．在每年的高考、中考時(shí)，我市交警會(huì)在考場(chǎng)周圍控制車輛通行、歌廳娛樂等活動(dòng)，這是在聲源處（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列光現(xiàn)象中，能說明光沿直線傳播的是（　　）
A．
放大鏡		B．
看上去水并不深		C．
小孔成像		D．
幻燈片

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小船在河里順流而下，船上坐著一個(gè)人，岸上有樹，相對(duì)于樹來說，人是運(yùn)動(dòng)的，小船是運(yùn)動(dòng)的；相對(duì)于船來說，人是靜止的，樹是運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．用如圖所示裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上的勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．
序號(hào)動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N		鉤碼重力
G/N		鉤碼上升高度h/m繩的拉力
F/N		繩端移動(dòng)
距離s/m		機(jī)械效率
η
①0.110.20.60.483.3%
②0.120.21.10.4
③0.220.21.20.483.3%
（1）第②次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為90.9%．
（2）通過比較②③（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，對(duì)于同一動(dòng)滑輪，所提升的鉤碼重力增大時(shí)，機(jī)械效率將增大；提升相同重力的鉤碼時(shí)，增大動(dòng)滑輪的重力，其機(jī)械效率將減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）
（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠$\frac{{G}_{動(dòng)}+G}{2}$，可能的原是：滑輪與輪軸間有摩擦或繩子有重力．
（5）小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械，它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”，通過比較①③（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)，改變導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變．這說明通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．小孔成像B．人在河邊看到岸邊柳倒影
C．陽光下樹木的影D．太陽光進(jìn)入我們的眼睛

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．馬用300牛的水平拉力，拉著重5000牛的車，在2分鐘內(nèi)沿水平路面前進(jìn)了100米，則拉力做功30000J，重力做功0J，支持力做功0J，馬拉車的功率是250W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．（1）小明用手機(jī)向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的音色聽出是媽媽接的 電話．媽媽要他把聲音講大一些，這是要求他增大聲音的響度．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）
（2）如圖所示，小明將手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，用另一個(gè)手機(jī)撥打瓶內(nèi)的手機(jī)，手機(jī)發(fā)出鈴聲，用抽氣機(jī)逐漸抽出瓶內(nèi)空氣，聽到手機(jī)鈴聲的響度逐漸變?nèi)酰ㄟx填“不變”、“逐漸變強(qiáng)”或“逐漸變?nèi)酢保纱丝梢酝浦�，聲音不能（選填“能夠”或“不能”）在真空中傳播．

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