意大利科學(xué)家  （3）  首先測定了大氣壓的值；奧斯特實驗表明  （4）  周圍存在磁場；一根條形磁鐵的有  （5）  個磁極。


（3）托里拆利；   （4）電流；           （5）兩。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


燈L標(biāo)有“6V  3W”字樣，滑動變阻器R2的最大電阻為12Ω，R1=12Ω，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時電路是______（串聯(lián)/并聯(lián)）的，若此時將滑片P滑至滑動變阻器a端時，燈L恰好正常發(fā)光，則電源電壓是______V，當(dāng)S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到R2 中點時，電流表的示數(shù)是______A.

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科目：初中物理 來源： 題型：


杯中的蠟從液態(tài)變成固體時，中間會凹陷下去，蠟的質(zhì)量______________，蠟的密度______________（填“變大”“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究不同固體熔化的規(guī)律是否相同，陳明找了一些蠟，又從冰箱中取了一些冰。他先把冰和蠟切成碎塊，然后分別放入兩個相同的試管中，并把盛碎冰的試管放在盛有溫水的燒杯中，把盛碎蠟的試管放在盛有熱水的燒杯中，并不時地攪拌碎冰和碎蠟。實驗裝置如圖所示，他每分鐘記錄一次數(shù)據(jù)，直到冰和蠟完全熔化后，再記錄4次數(shù)據(jù)。實驗過程中，他記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

冰的溫度/℃

－4

－3

－2

－1

0

0

0

0

0

1

2

3

4

蠟的溫度/℃

40

41

43

45

46

48

50

52

54

56

58

60

62

（1）由試驗記錄數(shù)據(jù)可知，______________（選填“冰”或“蠟”）是晶體，這是因為______________，它的熔點是______________℃；在第6min時，它處于______________態(tài)。

（2）在冰和蠟的熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化；將試管放回?zé)泻�，冰和蠟又繼續(xù)熔化，這說明固體熔化時需要______________。

（3）實驗時，陳明將冰和蠟切成碎塊，這樣做有什么好處？為什么在實驗時要不時地攪拌碎冰和碎蠟？____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于磁場、磁感線，下列描述中正確的是

A．磁場分布局限于某一平面內(nèi)              B．磁感線可以交叉

C．磁場是具有強弱和方向的                D．磁感線客觀存在

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科目：初中物理 來源： 題型：


 某蓄水池水深2米，池底面積為5米2，該蓄水池池底所受水的壓強為  （16）  帕；所受水的壓力為  （17）  牛。

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科目：初中物理 來源： 題型：


重為8牛的合金塊浸在水中，合金塊排開水的體積為3×10-4米3，求：合金塊的浮力F浮。

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科目：初中物理 來源： 題型：


公路上路燈正常工作的電壓為　　　　伏，路燈總是同時亮，同時滅，它們的連接方式一定是　　　聯(lián)的；路燈正常工作時的盞數(shù)越多，電路中的總電阻　　　�。ㄟx填“越大”、“不變”或“越小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


湛江至廣州高鐵2015年后開通，屆時我們從湛江乘坐動車到廣州只需要兩個多小時.

（1）在高速行駛的動車上相對于座椅來說，桌子是 （填“運動”或“靜止”）的放在桌面上的書能夠靜止不動，原因是它受到 （填“平衡力”或“相互作用力”）的作用.

（2）高速行駛的動車進(jìn)站前關(guān)閉電源，由于 動車仍以較大的速度前進(jìn).

（3）動車組采用了“再生制動”技術(shù)，在車速從200km/h減到90km/h的過程中電動機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電機(jī)發(fā)電，把動車組的 能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng).

（4）動車進(jìn)站時由于附近的氣流速度快， 小，為了候車乘客安全，不被“吸”向動車發(fā)生事故，所以乘客一定要站在安全線以外.

（5）動車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖16中 .

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同步練習(xí)冊答案