19.做完“裝滿水的杯子里還能放多少回形針”的實(shí)驗(yàn)后,小明對(duì)影響放入回形針多少的因素進(jìn)行了猜想,其中不合理的是( 。
A.杯口的大小B.杯子的顏色
C.杯子所裝液體的種類D.杯子的材料

分析 在《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中,科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),又是重要的教學(xué)方式之一.猜想與假設(shè)是科學(xué)探究的第二個(gè)要素,是學(xué)生利用生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí),經(jīng)過思維加工形成的一種假設(shè)結(jié)論.

解答 解:
A、杯口太小,回形針難以輕松放入杯子,所以放入杯子的回形針數(shù)目可能與杯口大小有關(guān).此猜想合理;
B、杯子的顏色只是外觀的色彩,不會(huì)影響到放入的回形針多少.此猜想不合理;
C、杯中液體的密度如果大于回形針的密度,回形針將漂浮,所以放入杯中的回形針數(shù)目與液體種類有關(guān).此猜想合理;
D、杯子材料不同,放入的回形針太多可能引起變形,所以放入杯子的回形針數(shù)目可能與杯子材料有關(guān).此猜想合理.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 猜想不是沒有根據(jù)地胡猜亂想,要避免盲目猜想,更不能漫無邊際地猜想,而是要用我們學(xué)過的知識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理猜想,再設(shè)計(jì)合理、可行、簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.小強(qiáng)做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖是小強(qiáng)沒有連接完的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整;

(2)根據(jù)所連電路在方框內(nèi)畫出電路圖.
(3)小強(qiáng)連好電路閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是小燈泡處斷路(寫出一種即可);若電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障的原因可能是燈泡短路(寫出一種即可).
(4)小強(qiáng)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);
(5)排除故障后,小明測(cè)得的數(shù)據(jù)如表,計(jì)算小燈泡的額定功率.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)電流表
示數(shù)
小燈亮暗程度功率
12.0V0.20A0.4W
2 2.5V 0.22A正常發(fā)光
33.0V0.28A較亮0.84W

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7.如圖所示,是李軍同學(xué)用無色塑料瓶“熱加工”成的空心三棱鏡,里面注滿水,光線投射到這個(gè)棱鏡的一個(gè)面上,這條光線通過棱鏡后光路的方向?qū)ⅲā 。?table class="qanwser">A.不變B.折向棱鏡底邊C.折向棱鏡頂角D.不是玻璃棱鏡故無法確定

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14.下列實(shí)驗(yàn)中,都采用了多次測(cè)量,目的相同的是哪幾組?( 。
(甲)研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)        (乙)伏安法測(cè)定值電阻的阻值
(丙)研究杠桿平衡條件             (。┨骄渴褂枚ɑ喌奶攸c(diǎn).
A.甲 丙 丁B.乙 丙C.乙 丁D.甲 乙

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4.如圖,是某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)的情形,顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的格式是“時(shí):分:秒”

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小(選填“大”或“小”).
(3)根據(jù)圖中所給信息回答:①?gòu)腁到B的平均速度VAB=25cm/s;②從B到C的平均速度VBC=35cm/s;③從A到C的平均速度VAC=30cm/s;
(4)由第(3)問可知,小車從A到C的過程在作變速直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”).

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