在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某種燃料燃燒放出的1.68×106J的熱量被質(zhì)量5kg，初溫為25℃的水完全吸收，可以使水的溫度升高_(dá)_______℃�！舅谋葻崛轂�4.2×103J/(kg·℃)】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇宜興宜城區(qū)初三下期第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

日光燈長期使用后，燈管的兩端會出現(xiàn)黑斑，鎢絲會變細(xì)．下列說法正確的是

A．這些黑斑是鎢絲中的鎢熔化形成的

B．變細(xì)后的鎢絲與原來相比電阻變大

C．變細(xì)后的鎢絲與原來相比比熱容變大

D．變細(xì)后的鎢絲與原來相比熔點(diǎn)變低

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)初三二模物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川資陽雁江區(qū)初中中考適應(yīng)性檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美，如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是（ ）

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，將榆錢飯蒸熟

D．拌：香蔥和豆腐拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東泰安肥城市初三中考第三次模擬物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖甲所示，讓平行光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距f=________cm。

（2）如圖乙所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動光屏，在光屏上得不到清晰地燭焰像，為什么？答：________。

甲 乙

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東泰安肥城市初三中考第三次模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，以下四個關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中，壓強(qiáng)p1、p2大小關(guān)系正確的是

A．p1＞p2 B．p1＞p2 C．p1＞p2 D．p1＞p2

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東泰安肥城市初三中考第三次模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是排球落地后彈跳過程每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點(diǎn)，則下列說法正確的是A．排球從開始下落到靜止的過程中，小球的機(jī)械能先變大后變小

A．排球從開始下落到靜止的過程中，小球的機(jī)械能先變大后變小

B．排球在A點(diǎn)時的重力勢能等于在B點(diǎn)時的重力勢能

C．排球在A點(diǎn)時的動能等于在B點(diǎn)時的動能

D．排球在上升過程中，它的動能減少，重力勢能減小

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三5月物理卷（解析版） 題型：計算題

（7分）高壓鍋是生活中一種密閉的加熱容器。鍋蓋中央有一出氣孔，孔上蓋有限壓閥，當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達(dá)到限定值時，限壓閥被鍋內(nèi)氣體頂起放出部分氣體，實(shí)現(xiàn)了對鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)的控制。如下圖所示，某高壓鍋鍋體的內(nèi)底面積為S＝500 cm2，側(cè)壁豎直，出氣孔橫截面積為S0＝7 mm2，限壓閥質(zhì)量為m＝98g，限壓閥頂部面積為S1＝20 mm2。（已知鍋外大氣壓強(qiáng)為P0＝105 Pa，g＝10 N／kg）

（1）寫出液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而_________（填“升高”或

“降低”）；

（2）求使用高壓鍋時鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)？

（3）為保證使用安全，不可隨意增加限壓閥的質(zhì)量，如果限壓閥的質(zhì)量增加14g時，會導(dǎo)致鍋里壓強(qiáng)增加多少帕才會把限壓閥頂起排氣？請計算此時鍋體與鍋蓋咬合處鍋體對鍋蓋的最大作用力增大多少？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下期第二次模擬物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB（mA＜mB）．

（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達(dá)豎直位置．這表明兩小球在擺動過程中的速度大小與小球的 無關(guān)．

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論： ．

（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度 （大于/小于/等于）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度．觀察到圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： ．

（4）有同學(xué)在探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成如圖丁所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實(shí)驗(yàn)方案 （可行/不可行），若他按此方案操作，他會看到的現(xiàn)象是： ．

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