分析 (1)一切物體都具有慣性,汽車剎車時,如果沒有安全帶的保護,乘客會因為自身慣性向前運動而發(fā)生事故.所以要讓安全帶起到保護人體的作用,防止慣性帶來的傷害.
(2)根據(jù)接送過程中整車質量可求的其重力,根據(jù)行駛時受到的阻力位總重力的0.01倍;可求的其阻力,再利用W=Fs求克服阻力做的功.
解答 解:(1)乘客原來和車一起向前運動,緊急剎車時,車由運動突然變成靜止,而乘客由于具有慣性,繼續(xù)向前運動,容易撞到前排座位而受傷.因此,每個座位上都裝有安全帶.
(2)整車的重力:G=mg=1×104kg×10N/kg=1×105N.
阻力為:f=0.01G=0.01×1×105N=1×103N,
汽車勻速運動,牽引力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以發(fā)動機克服阻力做功為:
W=Fs=1×103N×1000m=1×106J.
v=72km/h=72×$\frac{1}{3.6}$m/s=20m/s,
發(fā)動機克服阻力做功:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=1×103N×20m/s=2×104W.
答:(1)慣性;
(2)發(fā)動機克服阻力做功1×106焦耳;功率為2×104W.
點評 (1)本題主要考查生活中的慣性現(xiàn)象,需要學生認真體會身邊的現(xiàn)象中包含的物理知識,做到學以致用.
(2)本題考查了學生對重力公式、功和功公式的掌握和運用,用所學知識分析解決身邊的問題,有意義!
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大裝置內(nèi)的氣壓 | B. | 減小裝置內(nèi)的氣壓 | ||
C. | 加熱的火不要太猛 | D. | 一定要把整個裝置搬到高山上去 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 裝置(a)可以用來探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律 | |
B. | 裝置(b)可以用來做驗證浮力產(chǎn)生原因的實驗 | |
C. | 裝置(c)所示正在做的是托里拆利實驗,實驗時若玻璃管發(fā)生傾斜,則玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將不變 | |
D. | 裝置(d)可以判斷乙杯中液體的密度比甲杯中液體的密度小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 組成電路的元件只有導體,沒有絕緣體 | |
B. | 正電荷移動的方向是電流的方向 | |
C. | 電源是提供電壓的裝置,有電源的電路中就有電流 | |
D. | 金屬導線中自有電子定向移動的方向與電流方向相反 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 家用電器以串聯(lián)方式接入電路 | |
B. | 控制用電器的開關連接在火線和用電器之間 | |
C. | 將家用洗衣機的三腳插頭改成兩腳使用 | |
D. | 保險絲燒斷了,直接用銅絲代替 |
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