【題目】三口之家分別單獨(dú)使用不同燃料時(shí)的平均月消耗量分別為:干木柴約150 kg,無煙煤約50 kg,煤氣約30 kg,天然氣約15 kg,這四種燃料中哪一種的熱值最高 ( )

A. 煤氣 B. 無煙煤 C. 天然氣 D. 干木柴

【答案】C

【解析】單獨(dú)使用不同燃料時(shí)放出的熱量是相同的,根據(jù)公式Q=mq可知,在放出熱量相同時(shí),熱值和燃燒燃料的質(zhì)量成反比,因?yàn)槿紵烊粴獾馁|(zhì)量最小,所以其熱值最高。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是__________________________________。

(2)若想繼續(xù)探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)再做圖________(”)所示實(shí)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)成語中描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢最明確的是( 。

A. 離弦之箭 B. 一日千里 C. 姍姍來遲 D. 風(fēng)馳電掣

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究杠桿的平衡條件

(1)若杠桿在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)至平衡。

(2)下列實(shí)驗(yàn)步驟中:

A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。

B、計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中F1L1和F2L2的大小,根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件。

C、改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

D、記下動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中.

E、將鉤碼掛在杠桿的支點(diǎn)兩邊,先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡。

正確的順序是______________。

(3)每個(gè)鉤碼重1N,杠桿上每格長度是4cm.下表是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

分析上述數(shù)據(jù),可得出的杠桿的平衡條件是:___________________。

(4)上圖中,杠桿在水平位置平衡,如果這時(shí)在兩側(cè)鉤碼下各增加一個(gè)相同的鉤碼,杠桿的_____端將下沉。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小莉利用輕質(zhì)杠桿、刻度尺、金屬塊甲、小石塊乙、圓柱形塑料容器、細(xì)線和適量的水測(cè)量未知液體的密度,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。以下是小莉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按照她的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

1將金屬塊甲和小石塊乙用細(xì)繩分別懸掛在杠桿A和D端,用細(xì)線做好的繩套系住杠桿某處后,移動(dòng)繩套到O點(diǎn)時(shí),杠桿恰好在水平位置平衡。

2將小石塊乙完全浸沒在水中,且不與塑料容器相接觸,金屬塊甲移至B點(diǎn),杠桿再次在水平位置平衡。用刻度尺測(cè)出AB間的距離為l1。

3將小石塊乙完全浸沒在待測(cè)液體中,且不與塑料容器相接觸,金屬塊甲移至C點(diǎn),杠桿再次在水平位置平衡。_______________。

4用水的密度及測(cè)量出的物理量寫出待測(cè)液體的密度的表達(dá)式:= 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年11月14日,騰沖市、安寧市,榮膺“全國文明城市(縣級(jí)市和縣)”稱號(hào),正式跨入全國文明城市行列.市區(qū)里,大量的樹木可以在_____減弱噪聲(選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”),從而使我們的生活環(huán)境更安靜.噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則_____產(chǎn)生的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理研究中,經(jīng)常用座標(biāo)圖表示物理量之間的關(guān)系,圖線的傾斜程度,圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義,如圖所示的兩個(gè)圖像中所含信息的理解正確的是

A圖a中圖線傾斜角度越大,表示物質(zhì)的密度越大

B圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

C圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止

D圖b中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),他提出如下兩個(gè)猜想:

A.物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);

B.物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)。

(1)為探究猜想A是否正確,小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的________由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離。

(2)為探究猜想B是否正確,小明應(yīng)使________從同一斜面的________由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·荊門卷】下列做法符合安全用電要求的是(

A.在開關(guān)閉合的情況下更換燈泡

B.用銅絲代替保險(xiǎn)絲

C.使用試電筆時(shí)手指接觸筆尖

D.高大建筑的頂端安裝避雷針

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案