【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,芳芳將適量的固體碎末裝在試管中,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)將放入適量固體碎未的試管放在盛有水的燒杯中加熱,其目的是______
(2)試管在水中的深度要適當(dāng)。其“適當(dāng)”的含義是____(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
(3)她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象乙中所對(duì)應(yīng)的固體屬于___(選填 “晶體”或“非晶體”),理由是_______。
(4)圖象丙是她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的另一種固體熔化圖象,其熔點(diǎn)是______℃,處于固液共存狀態(tài)的是圖中的______段。
【答案】受熱均勻 詳見(jiàn)解析 非晶體 溫度一直在上升 0 BC
【解析】
(1)[1]裝有固體碎末的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,固體碎末的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度;
(2)[2]試管在水中的深度要適當(dāng)。其“適當(dāng)”的含義是,需要將試管中裝有固體碎末的部分全部浸沒(méi)在水中,但試管不能接觸燒杯底部;
(3)[3][4]圖中物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度一直在升高,沒(méi)有固定的熔化溫度,是非晶體;
(4)[5]圖中BC段所對(duì)應(yīng)的縱軸的溫度為0℃,這就是這種物質(zhì)的熔點(diǎn);
[6]該圖是冰的熔化圖象,處于固液共存狀態(tài)的是圖中BC段。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),選用鍍膜玻璃板和兩個(gè)相同的蠟燭a、b進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.鍍膜玻璃板增強(qiáng)了對(duì)光的反射
B.在較暗的實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃a蠟燭,a蠟燭的像更清楚
C.用b蠟燭與a蠟燭的像比較得到像與物的大小關(guān)系
D.該實(shí)驗(yàn)中a蠟燭所成的像是由來(lái)自a蠟燭的光會(huì)聚而成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱,液體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量少
B.升高相同的溫度,甲液體吸收的熱量多
C.甲液體的吸熱能力比乙液體的弱
D.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小丹學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究煤油和酒精熱值的大小關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套完全相同的裝置,燃燒了質(zhì)量相等的煤油和酒精,加熱兩個(gè)燒杯中質(zhì)量相等的水,并記錄杯中水的初溫和末溫(如下表)。
初溫 | 末溫 | |
甲杯水溫/℃ | 25 | 90 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 80 |
(1)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和酒精兩種燃料,熱值較大的是_____。
(2)小丹用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩瓶中燃料減少的質(zhì)量并記錄;利用公式計(jì)算出水吸收的熱量。他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和酒精的熱值。你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(選填“準(zhǔn)確”或“不大準(zhǔn)確”),理由是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李同學(xué)想要利用如圖13所示的裝置來(lái)探究“物體動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”。
(1)在探究“動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系”時(shí),應(yīng)保持小車(chē)的_____相同,讓小車(chē)從斜面上_____(選填“相同”或“不同”)的高度滑下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。
(2)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是_____,二是轉(zhuǎn)換法。就本題來(lái)說(shuō)用木塊_____來(lái)反映小車(chē)動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法。他在實(shí)臉的過(guò)程中又發(fā)現(xiàn)只要去掉木塊,就可以探究“阻力物體運(yùn)動(dòng)的影響”。如圖2所示,他將毛巾、棉布和玻璃分別鋪在水平面上,讓小車(chē)分別從斜面上由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離。
(3)每次均讓同一小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下的目的是:使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的_____。
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),小車(chē)在玻璃面上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到的阻力最_____,進(jìn)一步推理得出:如果小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力,小車(chē)將做_____運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖 (a)所示電路,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了圖中所示儀器外,還需要的測(cè)量?jī)x器有計(jì)時(shí)器和_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中用相同規(guī)格的電加熱器浸沒(méi)在液體中加熱,是為了使液體在相同的時(shí)間內(nèi)_____相同。
(3)實(shí)驗(yàn)中記錄下兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間的變化圖象并描出了如圖乙所示的圖象,由圖可知b物質(zhì)是_____,分析圖象還判斷出_____(水/食用油)的吸熱能力較強(qiáng).
(4)實(shí)驗(yàn)表明,物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中,小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電源電壓為12V
B. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω
C. 該電路總功率變化范圍為12W~24W
D. 小燈泡的額定功率為12W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個(gè)很有用的土儀器. 將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時(shí)的情景如圖所示,對(duì)于這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識(shí)或用途,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)
B.運(yùn)用了物體的漂浮條件
C.用它可以比較不同液體密度的大小
D.用它可以測(cè)出液體密度的大小
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