A. | 教室內(nèi)灑水后覺得涼爽,是因為水的比熱容較大 | |
B. | 條形碼掃描器中的發(fā)光二極管,主要是由半導(dǎo)體材料制成的 | |
C. | 暖氣片中用水作為供暖介質(zhì)是利用了水的比熱容較大的性質(zhì) | |
D. | 外界對物體了做功,物體的內(nèi)能一定增加了 |
分析 (1)物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式,汽化吸熱;
(2)當(dāng)光照發(fā)生變化時,由半導(dǎo)體材料做成的光敏電阻的阻值可發(fā)生變化,則可以感知條形碼;
(3)對水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(4)影響內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,在特定條件下熱量會由低溫物體傳遞給高溫物體.
解答 解:A、教室內(nèi)灑水感到?jīng)鏊,是因為水蒸發(fā)吸熱的緣故,該選項說法不正確;
B、條形碼掃描器中的發(fā)光二極管,是由半導(dǎo)體制成的,該選項說法正確;
C、因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以暖氣中用水做傳熱介質(zhì);則該項說法正確.
D、影響內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,外界對物體做功,物體的內(nèi)能一定增加,則該說法正確.
故選:BCD.
點評 本題考查了蒸發(fā)吸熱、半導(dǎo)體、水的比熱容以及改變物體內(nèi)能的方法,具有一定的綜合性,但屬于基礎(chǔ)性的內(nèi)容,相對比較簡單.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如有吸引作用,則乙有磁性,甲沒有磁性 | |
B. | 如有吸引作用,則乙沒有磁性,甲有磁性 | |
C. | 如有吸引作用,則甲、乙都有磁性 | |
D. | 如無吸引作用,則甲有磁性,乙沒有磁性 |
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