Question

小剛在學(xué)完透鏡之后，他想知道凸透鏡的焦距跟材料是否有關(guān)，他找來(lái)了三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，其材料分別由玻璃、水晶、透明塑料制成．請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)這次探究的全過(guò)程，完成如下工作：
（1）這次探究需要的器材主要有：______；
（2）寫(xiě)出探究的主要步驟．
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．
（4）在這次探究過(guò)程中，你所運(yùn)用的一種主要的科學(xué)研究方法是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）探究是需要的器材就是：三只大小、形狀完全相同但材料不同的凸透鏡，刻度尺．
（2）我們用測(cè)量焦距的方法依次測(cè)出玻璃、水晶、塑料不同材料制成的凸透鏡的焦距，比較焦距，得出結(jié)論．
（3）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)就是三個(gè)不同凸透鏡的焦距，據(jù)此畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．
（4）凸透鏡的焦距和凸透鏡的凸度、大小有光，在探究凸透鏡的焦距和材料的關(guān)系，我們采用了三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，就是為了保證凸透鏡的凸度和大小不變，這種探究方法叫控制變量法．
解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)器材：平行光源制造平行光；分別由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形狀完全相同的凸透鏡；用光屏呈接焦點(diǎn)；光具座；刻度尺測(cè)量焦距．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①把平行光源、玻璃凸透鏡、光屏依次放在光具座上，調(diào)整它們的中心在同一高度．讓平行光源垂直照射玻璃凸透鏡，前后移動(dòng)光屏，在光屏上出現(xiàn)最亮最小的點(diǎn)，用刻度尺量得光心到焦點(diǎn)的距離f₁．
②用水晶凸透鏡替代玻璃凸透鏡重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)記錄f₂．
③用塑料凸透鏡替代水晶凸透鏡重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)記錄f ₃．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格：記錄三個(gè)不同材料有一行，凸透鏡的焦距f ₁、f ₂、f ₃，如圖．

材料	玻璃f 1	水晶f2	塑料f3
焦距f/cm

（4）在這次探究過(guò)程中，你所運(yùn)用的一種主要的科學(xué)研究方法是：控制變量法．
故答案為：（1）光源、三個(gè)的凸透鏡、光屏、光具座、刻度尺；
（2）同上；
（3）同上；
（4）控制變量法．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是我們的實(shí)驗(yàn)探究能力，這是初中物理課標(biāo)上明確要求的、需要掌握的一種能力．