某同學(xué)家中有一個(gè)如圖1所示的紫砂壺,他特想知道紫砂壺的密度.于是將此壺帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測量.

(1)用天平測量壺蓋的質(zhì)量

①把托盤天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺的 處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖2甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到指針指向分度盤的中央.

②將壺蓋放在左盤中,在右盤中用 增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡.當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2乙所示,則壺蓋的質(zhì)量是 g;

(2)測量壺蓋的體積時(shí),他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進(jìn)量筒,于是設(shè)計(jì)了如圖3所示的步驟:

a.往燒杯中加入適量的水,把壺蓋浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;

b.然后取出壺蓋;

c.先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,使水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則壺蓋的體積為 cm3.

(3)則該紫砂壺密度是 kg/m3.

(4)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)測出的紫砂壺密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”),其原因是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)該裝置中的錯(cuò)誤之處是: ;糾正錯(cuò)誤后,進(jìn)行正確操作繼續(xù)試驗(yàn);

(2)小聰觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖b、c所示.則圖 是水在沸騰前的情況,為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù),小聰將溫度計(jì)從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致所測溫度偏 (選填“高”或“低”);

(3)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖d所示,讀數(shù)為 ℃,說明此時(shí)氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”);

(4)圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是圖 ,分析該圖象,可知水沸騰時(shí) 保持不變,但要繼續(xù) 熱.(選填“吸”或“放”)

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A.5.6V 1.4V B.7 V 1.4V C.1.4V 7V D.1.4V 5.6V

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甲圖的問題:

乙圖的問題: ;

丙圖的問題: ;

把電路改正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn):有兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi),第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表與電壓表的示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將下面表格中的空白處填寫完整.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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