【題目】如圖所示的四種情景中,屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是( )
A.圖運動員把彎弓拉開將箭射出
B.圖跳水運動員從空中下落
C.圖運動員騎自行車沖向坡頂
D.圖跳傘運動員勻速下落
【答案】B
【解析】
試題分析:重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程,重力勢能減小,動能增大,從動能和重力勢能大小的影響因素考慮.
動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越大,重力勢能越大.
解:A、運動員把彎弓拉開將箭射出,是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程.不符合題意.
B、跳水運動員從空中下落,質(zhì)量不變,速度增大,動能增大,高度減小,重力勢能減小,此過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.符合題意.
C、運動員騎自行車沖向坡頂,運動員和自行車的質(zhì)量不變,速度減小,動能減小,高度增大,重力勢能增大,此過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.不符合題意.
D、跳傘運動員勻速下落,運動員的質(zhì)量不變,速度不變,動能不變,高度減小,重力勢能減小.不符合題意.
故選B.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】黑夜里尋找開關(guān)很不方便,為此小明設(shè)計了如圖所示的電路,其中照明燈和指示燈分別標(biāo)有“220V 100W”和“200V 1W”的字樣.當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S接a時,照明燈L1滅、指示燈L2亮.這樣就很容易尋找到開關(guān)的位置.而且當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S接b時,照明燈L1亮、指示燈L2滅,從而避免指示燈無故浪費電現(xiàn)象的發(fā)生.試求:
(1)1度電可供照明燈正常工作多長時間?
(2)若指示L2正常工作時,電阻R消耗的電功率是多少?
(3)若照明燈L1的實際功率只有81W,則家庭電路的實際電壓是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計摩擦和繩重,滑輪組的機械效率為60%.則下列選項正確的是( )
A. 動滑輪重一定是100N B. 有用功一定是150J
C. 總功一定是250J D. 拉力大小一定是125N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲圖中,未放小球時天平已經(jīng)平衡.小明將細(xì)線吊著的小球浸沒入燒杯的水中后,只需將游碼從最左端移到圖乙所示的位置,天平便又重新平衡,則該球的體積是 cm3. 小明松開手中的細(xì)線后,測出的總質(zhì)量為66.8g,則該球的密度是 kg/m3.小林同學(xué)認(rèn)為,如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積,誤差會更小些,你 (選填:“同意”或“不同意”)他的看法,你的理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用同一壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情景如圖所示.請仔細(xì)觀察圖,回答下列問題:
(1) 圖中橡皮膜底部受到液體壓強更大(選填:“甲”或“乙”);
(2)若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水,根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以確定 (選填“A”或“B”)杯中裝的水.(ρ鹽水>ρ水)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動.他們設(shè)計了四套方案:可行的是( )
A. 測量出各自體重、爬樓高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較
B. 測量出各自體重、爬樓用時間和爬樓高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較
C. 控制爬樓時間相同,測量出各自體重、爬樓高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較
D. 控制爬樓高度相同,測量出各自體重、爬樓時間,算出體重和時間的比值并進(jìn)行比較
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用20N的水平推力在水平地面上推重為200N的購物車,1min內(nèi)勻速前進(jìn)30m,在這個過程中,購物車與水平地面間的摩擦力是 ____ N,重力做的功為 J,小明對購物車做功的平均功率為 ______ W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電阻的說法正確的是( )
A.導(dǎo)體通電時有電阻,不通電時沒有電阻
B.通過導(dǎo)體電流越大,電阻越大
C.導(dǎo)體兩端電壓越大,電阻越大
D.導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身性質(zhì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“我是歌手”的比賽現(xiàn)象,吉它手彈奏電吉它時,不斷改變手指在琴弦上的位置,是為了改變聲音的_____;美妙的歌聲是通過_____傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的;如果把點燃的蠟燭放到音箱附近,燭焰會隨著音樂跳動,這說明聲音能傳遞_____.
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