（題文）如圖所示，在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，所用的測(cè)量工具除了停表，還需要用到的是

A. 天平 B. 量筒

C. 彈簧測(cè)力計(jì) D. 刻度尺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2019屆中考物理一輪知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷：電路 電流 電壓 電阻 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是______。

小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若只有或中的一處發(fā)生故障，則故障可能是______寫出一種即可。

排除故障后，小明完成了實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和：

串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論是錯(cuò)誤的，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______，另外，小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是______。

小明和小華還進(jìn)行了深入交流，為了節(jié)省時(shí)間，利用原來(lái)的電路圖，在測(cè)兩端的電壓時(shí)，電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并把接線改接到C接點(diǎn)上，這個(gè)方法______選填“能”或“不能”測(cè)出兩端的電壓，理由是______。

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科目：初中物理 來(lái)源：天津市和平區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷 題型：綜合題

步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng)，而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)。

（1）人正常步行時(shí)，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，請(qǐng)你說(shuō)出一種測(cè)量步距的方法。

（2）小華測(cè)出自己的步距為0.5 m，他從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了84步，則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是多少？如果這個(gè)過(guò)程用時(shí)35 s，則他的步行速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：天津市和平區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷 題型：單選題

小紙片會(huì)在發(fā)聲的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動(dòng)，發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)激起水花，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動(dòng)．這些現(xiàn)象說(shuō)明了

A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 聲音能在水中傳播

C. 聲音的傳播需要介質(zhì) D. 聲音能在空氣中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章期末專題復(fù)習(xí)：1.3測(cè)量平均速度 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)。讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。

（1）本實(shí)驗(yàn)的原理：______________。

（2）要完成實(shí)驗(yàn)，除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要金屬片和______________。

（3）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得tAB＝1.6 s，tAC＝2.5 s，則AC段的平均速度vAC＝__________cm/s，AB、BC、AC段的平均速度分別為vAB、vBC、vAC，則將它們從大到小排列為________。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省東莞市2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：綜合題

閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：

潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性。潛艇作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10 kHz～30 kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是________kHz到________kHz。

(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是多少？_____(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)

(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接收到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20 m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)過(guò)1 min后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少？______

(4)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離__________？為什么________？

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省東莞市2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

無(wú)聲手槍是在________處減弱噪聲；放鞭炮時(shí)，用手捂住耳朵，這是在________處減弱噪聲；在馬路和住宅間植樹造林，這是在________中減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè)：15.4“探究焦耳定律”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

“電熱驅(qū)蚊器”是利用電流的______ 效應(yīng)工作的，發(fā)熱元件是一個(gè)阻值為1000Ω的電阻，接在220V電路中通電100s產(chǎn)生的熱量為______J。

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科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè)：14.2“探究歐姆定律”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)，電表示數(shù)增大。以下電路不符合要求的是(　　)

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案