【題目】下列物理量與測(cè)量?jī)x器對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是(  )

A.力——彈簧測(cè)力計(jì)B.溫度——溫度計(jì)C.質(zhì)量——天平D.電功率——電能表

【答案】D

【解析】

A.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的工具,故A正確,不符合題意;

B.溫度計(jì)是測(cè)量物體溫度的工具,故B正確,不符合題意;

C.天平是測(cè)量物體質(zhì)量的工具,故C正確,不符合題意;

D.電能表是測(cè)量電能的工具,故D不正確,符合題意。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5 N.如圖乙所示,小球一半浸在水中,測(cè)力計(jì)示數(shù)為2 N,則小球受到的浮力為____N,小球的體積為___cm3.剪斷懸吊小球的細(xì)線,小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力_____N.(g10 N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家有額定功率均為40W的電風(fēng)扇和白熾燈,它們正常工作相同的時(shí)間,產(chǎn)生熱量多.小明家還有一個(gè)“220V 1500W”的電熱水器,將其單獨(dú)連接在電路中,發(fā)現(xiàn)電能表(如圖所示)上的鋁盤121s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn),電熱水器消耗了J的電能,他家的實(shí)際電壓為V.(電熱水器內(nèi)電阻絲的阻值不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極,如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,A點(diǎn)處彈性繩自然伸直。B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中忽略空氣阻力,(   )

A. OC運(yùn)動(dòng)員速度一直減小

B. O點(diǎn)至A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能不守恒,A點(diǎn)至C點(diǎn)機(jī)械能守恒

C. OA過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大AC過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小

D. OB過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,BC過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛動(dòng)腦筋的陳鋒做了這樣的設(shè)想:要是將從家到學(xué)校的路挖成一個(gè)“V”字形(如圖所示),只要從家騎上自行車后,不用剎車也不用踩車,等車停下來就可以到達(dá)學(xué)校了。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明:

(1)陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機(jī)械能轉(zhuǎn)化過程。

(2)陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中可以實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?(請(qǐng)根據(jù)有關(guān)物理知識(shí)說明)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“雷達(dá)”利用______ 發(fā)現(xiàn)軍事目標(biāo)。植物通過“光合作用”把水、二氧化碳和礦物質(zhì)加工成淀粉、蛋白質(zhì)和纖維素,說明電磁波具有________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物體A的長度為cm.圖乙所示的秒表B的讀數(shù)為s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個(gè).杠桿在水平位置平衡的主要目的
(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(變大/變小/不變),其原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù):

1)研究過程中,所用的測(cè)量工具是__________________________

2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是______________________

3)在通常情況下,我們認(rèn)為g=9.8N/kg,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點(diǎn)g值存在微小差異.下表為部分地點(diǎn)的g值大小:

分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):

①g值最大的位置在__________________

②影響g值大小的原因是____________

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