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在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為3.8 V.

(1)請在圖中用筆畫線,將電壓表正確接人電路.

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片調到最右端的目的是_________.

(3)閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為3.8 V時,電流表的示數如圖所示,則通過小燈泡的電流為_________A,小燈泡的額定功率為_________W.

答案:
解析:

  (1)

  (2)保護電路

  (3)0.3 1.14


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請在圖甲中用筆畫線,將電壓表正確接入電路.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片調到最右端的目的是
保護電路
保護電路

(3)閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為3.8V時,電流表的示數如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為
0.3
0.3
A,小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

20、在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,所用小燈泡上標有“3.8V”字樣.
(1)請在圖中用筆畫線代替導線,把電路連接完整.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于滑動變阻器的
端,若閉合開關后,發(fā)現電壓表的指針快速打到左邊無刻度處,這是由于電壓表
正負接線柱接反了

(3)下表是在實驗中測出的三組數據據,由表中數據可知,小燈泡的額定功率為
1.52
W.
次數 電壓U/V 電流I/A 燈泡亮度
1 3.0 0.36 偏暗
2 3.8 0.4 正常
3 4.5 0.42 偏亮
(4)若在實驗中小燈泡的燈絲突然燒斷了,則電壓表的示數
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)小紅跟據測得的三組數據求出各次電阻,發(fā)現小燈泡三次的電阻值井不相同,這是因為小燈泡的電阻與
燈絲溫度
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的電路,可以測額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,也可以測燈泡的電阻.
(1)用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路.
(2)下面是同學們在實驗過程中出現的一些情況,請你分析出現這些情況的可能原因.(電路元件完好)
A、將最后一根導線連好后,馬上看到燈泡發(fā)光
連接電路時開關沒有斷開
連接電路時開關沒有斷開

B、連接好電路,閉合開關后,小燈泡不亮,且電流表無示數,電壓表有示數
小燈泡部分發(fā)生了斷路
小燈泡部分發(fā)生了斷路

C、連接好電路,閉合開關,移動滑動變阻器,電流表的示數發(fā)生變化,電壓表示數不變
電壓表連接錯誤
電壓表連接錯誤

(3)小明按正確的操作步驟進行實驗.閉合開關,在測量小燈泡的額定功率時,應向
端移動調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端的電壓等于
2.5
2.5
V,此時電流表的示數如圖所示,則此小燈泡的額定功率是
1.25
1.25
 W,小燈泡此時的電阻是
5
5
Ω.

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如圖所示,是測量小燈泡電功率的實物圖,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓是3.8V.其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V):
(1)請用筆畫線代替導線.把圖中的電路元件連接起來.(要求:滑片P向左端移動時燈亮!且連線不得交叉)

(2)小剛合理地連接好電路.并按正確的順序操作.閉合開關后燈不亮.聰明的小剛猜想:
A.可能是燈絲斷了          B.可能是變阻器開路          C.可能是小燈泡短路
請根據電表示數判斷故障原因并將與故障對應的電表示數填入下表.
猜想 電流表示數/A 電壓表示數/V
如果A成立
0
0
6
6
如果
C
C
成立
0.6 0
(3)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時,應先調節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
,使小燈泡兩端電壓為
3.8
3.8
V,再測出電路中的
電流
電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓是3.8V.
(1)如圖1,連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動變阻器滑片移至最
端(選填“左”或“右”).
(2)閉合開關S后發(fā)現電壓表有示數,而電流表無示數,可能發(fā)生的故障是
B
B
(填代號).
A.燈泡L短路                         B.燈泡L斷路
C.滑動變阻器某處開路                 D.開關S接觸不良
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數如圖2所示,通過小燈泡的電流是
0.3
0.3
A.小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W.
(4)某小組在測量小燈泡的額定功率時,發(fā)現電壓表0-15V的量程擋因損壞不能使用,0-3V的量程可正常使用,在不更換和添加器材的情況下,請你設計一個電路圖完成實驗.

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