實驗次數(shù) | F1(N) | l1(cm) | F2( N) | l2(cm) |
1 | 2 | 5 | △ | 10 |
2 | 3 | 10 | 2 | 15 |
3 | 2 | 30 | 3 | ☆ |
分析 (1)實驗中,為了便于測量力臂,應調節(jié)杠桿在水平位置平衡;
在調節(jié)杠桿平衡時,平衡螺母總向較高的一端調節(jié);
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2可求出鉤碼的個數(shù);
(3)通過實驗得出杠桿的平衡條件,F(xiàn)1L1=F2L2可求表中空格處所缺的數(shù)據(jù);
(4)利用杠桿的平衡條件分析三組數(shù)據(jù),動力×動力臂是否等于阻力×阻力臂.
解答 解:
(1)實驗時首先調節(jié)杠桿使其在水平位置平衡的好處是便于測量力臂;
由圖甲知,左端較高,所以應將平衡螺母向左端調節(jié);
(2)設一格為L,一個鉤碼重G,則有3G×4L=nG×3L,n=4,故應在B處掛4個鉤碼;
(3)根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2可得:
2N×5cm=F2×10cm,解得F2=1N;
2N×30cm=3N×L2,解得L2=20cm;
(4)分析實驗數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2(動力×動力臂=阻力×阻力臂).
故答案為:(1)水平;左;(2)4;(3)1;20;(4)F1L1=F2L2.
點評 本題考查了杠桿平衡的調節(jié)、杠桿平衡條件的應用等問題,是實驗的?紗栴},一定要掌握.探究杠桿平衡條件時,要使力臂在杠桿上,有兩個條件:杠桿在水平位置平衡;力豎直作用在杠桿上.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 動能不斷變化 | B. | 重力勢能保持不變 | ||
C. | 機械能在不斷改變 | D. | 運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流/A | 0.40 | / | 0.13 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小燈泡變亮 | B. | 電流表示數(shù)變大 | ||
C. | 電壓表示數(shù)變小 | D. | 電路的總功率不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 早春河面上冰層消融 | B. | 初夏海面上霧氣彌漫 | ||
C. | 深秋的草木上結了霜 | D. | 寒冬的樹上出現(xiàn)霧凇 |
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