16．如圖為一個(gè)裝滿水蓋上硬紙片后倒置的杯子，請(qǐng)?jiān)诩埰卤砻鍻點(diǎn)處畫(huà)出紙片受到大氣壓力F的示意圖．

分析 力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來(lái)，線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．

解答 解：由題意知，紙片受到大氣壓力F的作用點(diǎn)在O點(diǎn)，方向豎直向上，過(guò)壓力的作用點(diǎn)沿垂直于紙片向上的方向畫(huà)一條有向線段即可．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 畫(huà)力的示意圖的一般步驟為：一畫(huà)簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫(huà)線，四畫(huà)尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊．按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫(huà)出指定力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在探究彈簧長(zhǎng)度與力的關(guān)系時(shí)，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時(shí)四根彈簧的長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則（　�。�
A．L甲＜L丙，L乙＞L丁B．L甲=L丙，L乙=L丁C．L甲＜L丙，L乙=L丁D．L甲=L丙，L乙＞L丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在勻速行駛的火車車廂的桌子上放著一個(gè)小球，當(dāng)火車勻速行駛時(shí)，小球不動(dòng)；當(dāng)火車加速時(shí)，小球向車后方滾動(dòng)．這些現(xiàn)象說(shuō)明（　　）
A．火車勻速行駛時(shí)，小球沒(méi)有慣性
B．火車靜止時(shí)，小球才有慣性
C．火車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，小球才有慣性
D．小球在任何情況下都有慣性，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．思茅的海拔高于海平面，所以氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)小于100℃（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．用力拉著物塊在水平臺(tái)面上運(yùn)動(dòng)，達(dá)到一定速度后，撤去拉力，物塊做減速運(yùn)動(dòng)直至停止，物塊從撤去拉力到停止前的過(guò)程中，其慣性不變（填增大、減小或不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．如圖畫(huà)出光線通過(guò)透鏡前后的完整光路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．2015年10月，我國(guó)研發(fā)的平流層飛艇“圓夢(mèng)”號(hào)（如圖）首飛成功．飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層，其推進(jìn)系統(tǒng)有太陽(yáng)能電池提供能量．推進(jìn)器產(chǎn)生的推力與氣流對(duì)飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長(zhǎng)時(shí)間懸停．
（1）飛艇懸停時(shí)，推進(jìn)器將空氣推向后方獲得向前的推力，說(shuō)明力的作用是相互的
（2）當(dāng)飛艇從近地面升到平流層高空時(shí)，其內(nèi)外氣壓差將如何變化？變大．
（3）若飛艇的氣囊體積為3×104m3，則飛艇在平流層受到的浮力約為1.8×104N．（平流層空氣密度取0.06kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．外形相同的4個(gè)小球，放在同一液體中，如圖所示，由此能得到：浮力（FA、FB、FC、FD）的大小關(guān)系為FA＜FB＜FC=FD；小球密度（ρA、ρB、ρC、ρD）的關(guān)系為ρA＜ρB＜ρC＜ρD．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一小型十字路口，在路口中央上方有一個(gè)只有紅燈與綠燈的燈箱，箱內(nèi)有4盞燈，分別是南北方向的紅燈L1、綠燈L2，東西方向的紅燈L3、綠燈L4，燈的規(guī)格均相同，S為單刀雙擲定時(shí)開(kāi)關(guān)，下面電路圖的設(shè)計(jì)能符合實(shí)際要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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