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下面說法中正確的是:
A.馬德堡半球實驗是用來大氣壓數(shù)值的一個實驗
B.托里拆利實驗中的玻璃管內的汞面上受到大氣壓強
C.同一地點的大氣壓不是固定不變的
D.大氣壓的方向一定是豎直向下的
C
馬德堡半球實驗是用來證明大氣壓存在的一個實驗;托里拆利實驗中的玻璃管內的汞面上是真空所以不受到大氣壓強;大氣壓隨高度的增大而增大,并且大氣壓和溫度和天氣有關,同一地點的大氣壓不是固定不變的;大氣向各個方向都有壓強,大氣壓的方向不一定是一定是豎直向下的。所以選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

醫(yī)生把注射器針頭插入藥水瓶,把注射器活塞往外拉時,藥液在       的作用下進入注射器內。注射器針頭做得比較尖,這是為了       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是合作學習團隊“High”在測量大氣壓時的實驗原理圖,下列有關該實驗的有關說法中不正確的是
A.實驗時將活塞推至注射器筒的底端是為了排盡筒內的空氣
B.實驗時為了計算活塞的面積,則要用刻度尺測出注射器的全部長度
C.實驗時利用二力平衡可知大氣壓力等于彈簧測力計示數(shù)

D.實驗時測得的大氣壓值總是偏大可能是因為活塞與注射器壁的摩擦較大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

地球的表面積約5.1×1014m2,地球表面的大氣壓約 1.0×105 Pa,則大氣對地球表面的壓力約為   N.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

為使條形電磁鐵的極性如圖所示,請畫出線圈的繞線示意圖,并連好電路圖,標出電流方向。

圖中S為發(fā)光點,從它發(fā)出的兩條光線經平面鏡反射后的兩條反向光線分別與虛線a、b重合,在圖中畫出平面鏡并作出這兩條光線的入射光線。

一物塊A沿斜面下滑,試在圖中畫出A物體受到的重力和支持力的示意圖。

              

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強.甲同學設計的方案如圖甲所示,乙同學設計的方案如圖乙所示.


請回答下列問題:(1) 兩種設計方案,計算大氣壓強的公式是: _________。
(2) 實驗中,應該在____________________時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力); (3) 甲同學在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用此
方案完成實驗,需作的改進是:_________________________________________。
(4) 請你幫他把乙同學設計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整,標有“”符號的空格不需要填寫.
鉤碼的個數(shù)
大氣對活塞的壓力F/N
注射器的刻度部分容積V/ml
 
活塞的橫截面積S/m2
大氣壓強的值P/Pa






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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我國照明電路的電壓為 (1) 伏,家用電器中的電視機與冰箱之間是 (2連接的(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)。著名的 (3)    實驗證明大氣壓存在且很大。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

意大利科學家托里拆利首先用實驗的方法測出了     的數(shù)值。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列現(xiàn)象中與大氣壓強有關的是( 。
A.
用吸管吸飲料,飲料上升
B.
吸盤上掛浴花,吸盤不掉
C.
用滴管吸取液體
D.
帕斯卡“裂桶實驗”

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